「１ｄｌってどのくらい？」をめあてに、算数「水のかさのたんい」の学習に取り組んでいました。
　１ｄｌますに水を入れその水を他の入れ物に移す活動を通して、水のかさ・１ｄｌを体感していました。

　問題文「２つの水とうに入る水のかさをくらべよう」から「水のかさをはかったり、くらべたりしよう」をめあてに学習に取り組んでいました。

　２つの水筒に水を入れ、その水を同じ大きさの入れ物に入れ替えてかさを比べていました。今後、ｄｌやｌといった単位を用いて数値化する学習へ発展していきます。

　図書室で、図書館指導員が読み聞かせを行っていました。

　１校時、１組と２組の両学級で、学習した内容の定着を確認するテストを行っていました。
　夏季休業まで残り４週間となりました。今後、どの学級も学習した内容の定着を確認するテストが増えていきます。

　気温３３度、水温２６度とプールでの学習には適した天候の中、体育「水あそび」を楽しんでいました。

　水遊びは、水につかって歩いたり走ったり、水にもぐったり浮いたりする運動遊びです。
　歓声を上げながら水遊びを楽しんでいました。

　生活科で栽培しているミニトマトの実が赤く熟しています。

　歌歌を歌ったりゲームをしたりする活動の中で、果物や野菜の英語表現に慣れ親しんでいました。

　２年生が生活科で栽培しているミニトマトの実が熟し赤くなってきました。

　生活科「まちたんけん」の発表に向けて、班で相談をしていました。

　５日（水）の行った「町たんけん」でのことを、「町たんけんしょうかいカード」に記入していました。

　ＡＬＴに合わせ果物の英語表現を発音していました。

　色紙などを材料に図工「わっかでへんしん」の作品を作っていました。
　変身した姿を見せて来てくれた子もいました。

　１組の担任が２組で「おせわになっているひと」の授業を、２組の担任が１組で「いそいでいても」の授業を行っていました。

　保護者の方に協力をしていただき「町たんけん」に行ってきました。
　公民館や幼稚園、トマト選果場や高崎商科大学、山名駅などを見学してきました。

　教室での学では得られない貴重な経験をすることができた「町たんけん」となりました。

　ひみつのたまごから出てくるものや生まれてくる話を想像して絵に描く「ひみつのたまご」に取り組んでいました。
　様々なたまごの模様を見ていると心が浮き浮きしてきました。
　

　楽曲「かっこう」を、鍵盤ハーモニカで吹けるように練習していました。

　自分ができる技を確かめながら鉄棒を楽しんでいました。
　安全のために使ったマットを協力して片付ける姿も見られました。

　いつもよりたくさんの子どもたちが校庭で遊んでいるように感じました。
　クラスのみんなでドッジボールを学級もありました。

　２年生が生活科で栽培しているミニトマトに実がなってきました。
　収穫が今から楽しみです。

　リズムに合わせ体を動かしながら、色を英語表現で言っていました。
　笑顔がたくさん見られた活動でした。