「小数のひき算の仕方を考えよう」をめあてに、算数「小数のしくみを調べよう」に取り組んでいました。
　１組教室、２組教室、少人数教室の３つの教室に分かれて勉強をしていましたが、どの教室も落ち着いた雰囲気の中、学習に取り組んでいました。