テーマを「動物」として木版画に取り組んでいます。

　今日は、インクで刷った作品に絵の具で彩色していました。
　素敵な作品に仕上がりそうです。

　「すごろくで日課の言い方をマスターしよう」をめあてに、外国語活動「This　is　my　day．」に取り組んでいました。
　双六を通して「wake　up」「wash　my　face」「go　to　bed」などの英語表現に慣れ親しんでいました。

　今週から廊下などの掃除が水拭きになります。
　水拭きで廊下や階段の掃除によく取り組んでいました。

　そんな４年生に大きな拍手「パチパチパチ・・・」。

　「登場人物のせいかくを読みとろう」をめあてに、国語「木竜うるし」の学習に取り組んでいました。
　まず、性格が読み取れる文に線を引いていました。
　次に、線を引いた文から登場人物の性格の読み取りをしていました。
　そして、それを基にグループで話し合い、ホワイトボードにまとめていました。

　「グループでせんりつをつなぎ曲を完成させよう」をめあてに取り組んでいました。
　前回２人で考えた旋律をもとに今日のグループ・４人組での旋律を考え、リコーダーで吹いていました。

　問題「立方体の展開図をかき、立方体の箱を作ろう」に取り組んでいました。

　立方体の展開図は複数個あります。いろいろな展開図を考え、立方体の箱を作っていました。

　２階の校長室まで応援や「セーフ」「アウト」の声が聞こえてきました。
　チームでティーボールを楽しんでいる様子がその声からも伝わってきました。

　テーマを「動物」として木版画に取り組んでいました。
　版木を丁寧に彫っていました。