４年生は、総合的な学習の時間に「守ろう地球」に取り組んでいます。
　今日は、自分たちが課題として捉えた事象について調べ、まとめたものを３年生に伝える発表会を行いました。

5時間目4年生は着衣泳をしました。
普段の水泳の授業と違い、体育着を着て泳ぎました。
水着の時と違い、子供たちは口々に「重い」とか「動きづらい」と言っていました。
上を向いて、浮く練習や、ペットボトルにつかまって浮く練習などもしました。
「命を守るため」の練習ができました。

　自分たちが調べたことを模造紙にまとめ、他者に伝える準備をしていました。

　植物や動物のようすが、春の頃と暑くなった夏とではどのように変わったのかを勉強していました。

　「小数のひき算の仕方を考えよう」をめあてに、算数「小数のしくみを調べよう」に取り組んでいました。
　１組教室、２組教室、少人数教室の３つの教室に分かれて勉強をしていましたが、どの教室も落ち着いた雰囲気の中、学習に取り組んでいました。

　国語で取り組んだリーフリットが完成しました。

　完成したリーフリットを３年生が見られるように３年教室前の廊下に置きました。
　３年生にとって、来年勉強するない内容に触れる機会となっています。