４年生は、総合的な学習の時間に「守ろう地球」に取り組んでいます。
　今日は、自分たちが課題として捉えた事象について調べ、まとめたものを３年生に伝える発表会を行いました。

5時間目4年生は着衣泳をしました。
普段の水泳の授業と違い、体育着を着て泳ぎました。
水着の時と違い、子供たちは口々に「重い」とか「動きづらい」と言っていました。
上を向いて、浮く練習や、ペットボトルにつかまって浮く練習などもしました。
「命を守るため」の練習ができました。

　自分たちが調べたことを模造紙にまとめ、他者に伝える準備をしていました。

　植物や動物のようすが、春の頃と暑くなった夏とではどのように変わったのかを勉強していました。

　「小数のひき算の仕方を考えよう」をめあてに、算数「小数のしくみを調べよう」に取り組んでいました。
　１組教室、２組教室、少人数教室の３つの教室に分かれて勉強をしていましたが、どの教室も落ち着いた雰囲気の中、学習に取り組んでいました。

　国語で取り組んだリーフリットが完成しました。

　完成したリーフリットを３年生が見られるように３年教室前の廊下に置きました。
　３年生にとって、来年勉強するない内容に触れる機会となっています。

話合いのめあてを「友達の意見をよく聞き、さんせいの意見やよりよい意見を出そう」として、「運動会のスローガンを決めよう」について話合いをしていました。
　この学級活動では、議長（進行役）や書記（記録係）を子供が務めていました。

　北校舎からリコーダーの素敵な音色が聞こえてきました。
　音楽室に行ってみると４年生が楽曲「風のメロディ」をリコーダーで演奏していました。

　図工の学習で描いていた自画像が仕上がりました。
　仕上がった作品が教室後方に掲示してあります。

　４年生になって初めての水泳でした。
　気温は３１度、水温は２７度でした。

　子供たちは、今年初めてのプールに歓声を上げていました。

　温暖化や食品ロスなど、環境に係る課題を自ら設定し取り組んできました。
　今日は、同じ課題を設定した人がグループを作り、課題を解決するための方法など調べ分かったことをタブレットにまとめていました。

　国語「リーフレットで報告しよう」の学習で、リーフレットを作成していました。
　リーフレットでは、社会の学習で行った「高浜クリーンセンター」の設備やその役割などを紹介していました。

　ピー玉の通る道を工夫しながらコロコロガーレの作品制作に取り組んできました。
　作品が出来上がり、タブレットを利用しながら作品紹介カードを作成していました。

　授業の終わりには、進んで教室内お片付けに取り組む姿も見られました。

　音楽室での音楽の授業で、今月の歌「ドレミの歌」を歌っていました。

　１８０度よりも大きな角の大きさを測っていました。
　１８０度より大きな分を測り足す方法と３６０度から足りない分を引く方法などを考えその方法を発表していました。

　午後は高浜クリーンセンターに行きました。
　クリーンセンターに集めらごみを処理する様子などを見学しました。

　若田浄水場でお弁当を食べました。

　午前は、若田浄水場に行きました。
　烏川から取り入れた水を水道水にする施設・設備を見学しました。

　今日、４年生は校外学習に行ってきました。

　「手拍子のリズムアンサンブルを楽しもう」をめあてに、音楽「いろいろなリズムを感じ取ろう」に取り組んでいました。
　楽曲「楽しいマーチ」を手拍子でリズム打ちを行っていました。