5年生:授業風景 理科「ふりこのきまり」

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 「ふりこのふれはばと往復する時間の関係を調べる」をめあてとし、実験に取り組んでいました。

 時間を計る、記録をするなどの役割をしっかりと果たしながら取り組んでいました。
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