5年生:授業風景 社会「米づくりがさかんな地域」

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 社会「米づくりがさかんな地域」の学習のまとめとして、学習して分かったことなどを新聞形式でまとめていました。
 絵やグラフを描き入れるなどの工夫が見られました。
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