5年生が調理実習をしました。
高崎市が行っている食農教育です。
「おいしい高崎発見」ということで、「すいとん」を作りました。

　「友だちになりたい人を英語でしょう介しよう」をめあてとし、英語「This　Is　my　dream　friends．」に取り組んでいました。
　取組の中で「What　are　you　good　at？」「I'm　good　at　〇〇．」の英語表現に慣れ親しんでいました。

　「角柱の頂点、辺、側面の数はどのようになっているのか」をめあてとして、算数「多角形と円」の学習に取り組んでいました。
　実物や教科書にある絵、タブレットに送信された画像を手がかりに調べていました。

　体育館でバスケットボールを楽しんでいました。

　「〇〇な春の音楽」の○○に入る言葉をグループで決め、そのイメージに合った旋律を作っていました。

　仲良し集会を６年生に代わり企画、運営したり、６年生を送る合を運営したりと学校のリーダーとして活躍が始まっている５年生。
　掃除の時間、清掃によく取り組んでいる５年生の姿が見られました。

　５年生は、今回の６年生を送る会を企画、運営を行っています。
　今日は、１組と２組とが合同で６年生を送る会の練習を体育館で行っていました。

　図工室で、版を刷っていました。
　人物を大きく描いて彫ったことで、表情豊かな作品が仕上がっていました。

　「He　can　〇〇．」などの英語表現を使ってめあて「だれかのできること、得意なことを伝え合おう！」に取り組んでいました。

　縦５×横３の表の完成を目指し、教室を自由に移動しながら互いに情報を伝え合っていました。

　「円の直径の長さと円周の長さの関係を調べよう」をめあてに取り組んでいました。
　算数は、担任２名と教科指導助手１名との３名が指導者になり、３教室で授業を行っています。どの教室もよく取り組んでいました。

　版木を彫刻刀で彫っていました。
　今日の画像は、２組の活動の様子です。

　版木を彫刻刀で彫っていました。
　
　指先などの細かなところを彫っている際の集中がすごく、感心しました。

　教科書に掲載されている人物やキャラクターの中から選んだ「This　is　my　dream　friend．」を紹介する動画を視聴していました。
　その動画から「favorite」「good　at」「can」等の英語表現に着目させていました。

　「半径の長さに注目して、何という多角形かを考えよう」をめあてに、「多角形と円」の学習に取り組んでいました。
　コンパスで円を描き、半径と同じ長さの辺になる多角形を作図することで、めあての達成に向けて学習を進めていました。
　最後に、タブレットを活用し一人一人の取組・考えを共有していました。

　７日（水）の授業参観では１組、２組とも国語の学習をしていました。

　「下がきを完成させ、版木に写し、彫り始めよう」をめあてに取り組んでいました。