６年生は総合的な学習の時間に、「上野三碑博士になろう」に取り組んできています。
　金井沢碑を見学に行ったり、近隣の大学生に来校してもらい話を聞いたり、インターネットや図書から調べたりしてきました。そして、調べたことをパンフレット形式にまとめています。

　「パートの役割や楽器の音色の特徴を生かして合奏しよう」をめあてに、音楽「いろいろな音のひびきを味わおう」に取り組んみ、楽曲「ラバーズコンチェルト」をリコーダーで合奏していました。

　リコーダーの音色がとても素敵でした。

　「限りのある命の中でよりよく生きるにはどんなことが大切だろうか」を、道徳の教材「たった一つの命だから」から考え、話し合っていました。

　「聖武天皇は、どのようにして世の中を治めようとしたのか」をめあてに、社会「仏教の力で国を治める」に取り組んでいました。
　動画を視聴しながら聖武天皇の政策を確認していました。

　久しぶりのプールでの運動・水泳を楽しんでいました。