先生が黒板にめあてを書きました。「手がみやきんちゃくぶくろについてたしかめよう」
　子供たちは、丁寧に写しました。その後、文章を読んで手紙と巾着袋が誰から届いたものなのか、いつのできごとの手紙なのかについて確かめていきました。