６月１６日（水）
　教師もよりよい授業づくりに向けて、日々頑張っています。今日は３年生の授業を参観し、放課後の検討会でよさや課題を共有します。
　この授業で、子どもたちは距離と道のりの違いや、ｋｍという新しい単位の使い方を身に付けました。

６月１４日（月）
　３年生が和田橋交通公園の交通教室に行ってきました。
　発進直前の確認の仕方やふらつかない発進の仕方、危険箇所での進み方など、たくさんの事を学んできました。
　まだまだ上手とは言えません。練習を重ねて、大切な命を自分で守れるようになってほしいですね。

６月１４日（金）
　３年生が体育で跳び箱を学習しています。ステージにマットを置き、台上前転の練習をしたり、跳び箱を２つ並べて開脚跳びの練習をしたりと、練習の方法を工夫しながら感覚を身に付けていました。

６月８日（火）
　４日の３年生の理科では、２種類の植物（ホウセンカとハキダメギク）を観察して、体のつくりの共通点を見つける授業をしていました。根、茎、葉を熱心に観察し、スケッチとして記録していました。

６月３日（木）
　２日に行った授業です。前時までに学んだ「くり下がりを使う」「位をそろえる」「１の位から計算する」を思いだし、位どり表を使えば解決できそうだ、という見通しをもって課題解決に臨んでいました。
　考えはノートに書き、タブレットで撮って提出です。提示された画面を見ながら先生が「この考えの良いところはどこ？」と問います。書いた本人ではなく別の子が説明するという工夫のある授業でした。