３年生は、学校のまわり、わたしたちのまちについて学習します。先日、学校の周りにはどんなものがあるかを絵でまとめました。今日は、その絵を元に、どの方角にどんなものがあったか話し合っていました。学校の東には・・・。西には・・・。
　学習を進めていくうちに学校探険にも出かけます。

　今日の教材は「あいさつをすると」でした。教科書を読んで最初は挨拶ができなかった主人公ががんばって挨拶をしてみようと思った理由について意見を交わしていました。
　学習の最後には、挨拶をすると自分も相手も気持ちがよくなることに気付いていました。

　今日のめあては「リズムでなかよくなろう」でした。
　グループになってリーダーを決めた後は、リーダーの打つリズムをみんなでまねて、手拍子で打ちました。
　「タン、タン、タン、タン」「タ、タ、タ、タ、タン、ウン」「タン、タ、タ、タン、ウン」・・・。みんなで楽しくリズム打ちを楽しみました。

　今日のめあては「リズムでなかよくなろう」でした。
　グループになってリーダーを決めた後は、リーダーの打つリズムをみんなでまねて、手拍子で打ちました。「タン、タン、タン、タン」「タ、タ、タ、タ、タン、ウン」「タン、タ、タ、タン、ウン」・・・。みんなで楽しくリズム打ちを楽しみました。

　今日のめあては「７×４の答えの見つけ方を考えよう」でした。
先生が黒板にかいた図を見ながら、かける数が１ずつ増えると、かける数と答えの変わり方について考えました。

　今日のめあては「自分がしたいことや起こってほしいことを書いてみよう」でした。
　３年生は国語の学習で「さいこうの一日」の日記を書くことになりました。今日は、自分がしたいことや起こって欲しいことを話し合いました。
　「ゲームをしたい」「旅行にいきたい」「冒険がしたい」・・・。たくさんのしたいことを発表し合うことができました。

　今日の体育授業は校庭で行いました。全員で鬼遊びをしていました。広い校庭をいっぱいに使って元気に走り回っていました。

　今日は「どきん」を音読して、詩の特徴を確認する学習をしました。先生の音読の後、ペアになって順番に読み合っていました。友達の音読を聞き合うことで友達の音読のよさや工夫に気付くことができたようです。

　３年１組は、「黒板、お手紙、体育、理科、音楽・・・」などの係活動に取り組むようです。既にメンバーが決まり、活動内容や予定、クラスのみんなへのメッセージなどを書いていました。

　どんな係活動があったらうれしいか、みんなで話合いをしていました。「あそびかかり、工作かかり、おたん生日かかり・・・。」あったらうれしい係りならより一生懸命取り組めそうですね。