７月１３日（火）
　今日もプール日和となりました。子どもに自分の課題を聞くと、「クロールの息継ぎが出来るようになりたい」「平泳ぎをやってみたい」など、とても前向きです。永井先生にお手本を見せてもらいながら、今日も少し上手になりました。

７月１日（木）
　４年生の図工の授業です。友だちの作品の上手なところや工夫したところをたくさん見つけています。見つけたことを、次の作品作りに生かしたいですね。

６月２９日（火）
　４年生です。

６月２１日（月）
　４年生も跳び箱に挑戦です。縦や横に置いた跳び箱を開脚跳びで越えます。今日は、着地をぴしっと決められるように頑張っていました。

６月１０日（木）
　４年の教室をのぞくと、円形に切り取った紙を組み合わせてメーターのような物を作っています。今日は、直角という言葉を使って角を表す学習をしていました。

６月４日（金）
　３組Ｂでの授業です。引き算の練習を復習した後、かけ算に移ります。食べたお寿司の合計はいくつになるでしょうか？という問いに、足し算で確かめたり、九九を使って解いたりしていました。

５月３１日（月）
　４年生が、「２つの折れ線グラフを重ねると、何が分かりやすくなるのか？」という課題に取り組んでいました。みんな、上手にグラフを描けています。考えはタブレットＰＣに入力して、先生へ送ります。先生は集まった考えをより詳しく聞いて、まとめにつなげました。

５月２４日（月）
　４年生が借りてきた本の背表紙を熱心に見ています。
　今日の授業は、分類をもとにして本を探せるようにする学習でした。
　これまで謎だった背表紙の記号に意味があることを知りました。これから図書室で本を借りたり、整理したりするときに役立ちそうですね。

５月１２日(水)
　４年生の社会の授業です。
　リサイクルについて学んでいます。
　お家でリサイクルしている物を調べてきたり、タブレットパソコンを使ってインターネットで調べを進めたりしていました。
　自分だったら、どんなリサイクルができるかな？という課題について、一生懸命考えていました。

５月６日（木）
　４年生が鉄棒の授業をしていました。
　来週、鉄棒の出来映えを先生に見せます。
　どの種目の練習をするのかを確認したら、練習開始です。
　「もう一つ、低い鉄棒を使ってみたらどうかな？」など、先生のアドバイスを受けながら練習しています。
　手前で見学している児童からは、「がんばれー」という応援の声もかけられ、良い雰囲気で練習が進んでいました。

４月１４日（水）
　４年生の理科の授業です。
　生物の一年の移り変わりを勉強しています。
　全体を見たり、近づいて細かいところを見たりして春の状態を捉えていました。
　次の観察が楽しみですね。理科の授業だけでなく、休み時間も使って変化を捉えていってくれると嬉しいな、と思いました。
　校庭の八重桜は、まだきれいに咲いています。