図書室を覗くと２組の皆さんがいました。さすが４年生。誰一人話している人はいませんでした。ゆっくりでいいですから、一冊一冊を丁寧に読んでいってくださいね。

　１、２組合同で、六年生を送る会に向けた話合いを行っていました。
　今年の４年生は、クイズを出したり、合唱や合奏をしたりして６年生に感謝の気持ちを伝えるようです。司会進行役や楽器の担当など、希望を募って決めていました。
　3月1日の送る会当日まであと約一ヶ月。練習をがんばっていきましょう。

　１組の子供たちが理科の実験をしていました。
　水を熱したときの温度や様子の変化を調べる実験でした。ビーカーの水を熱し始め、しばらくすると湯気やあわが出てきます。その後も熱し続けると沸騰しますが、その変化を見ていきます。みんなワクワクした様子で真剣に観察していました。

※写真は２組の様子です。

　４年生では、総合の時間を利用して吉井の伝統芸能（吉井太鼓、獅子舞・神楽舞）について学習をしてきました。それをもとに各班で紹介用の動画やチラシを作成しています。
　今日は、お二人のコーディネーターに来ていただき、自分たちで作っている動画やチラシの紹介する方法についてご意見をいただきました。
※写真は１組の様子です。

　１組の算数の時間にお邪魔しました。
　めあては「小数のかけ算の筆算の仕方を考えよう」でした。3.6×7といったかけ算の筆算の仕方を学習します。筆算の仕方は、整数のかけ算と同じように計算し、最後に小数点を打ちます。やり方を覚えたあとは、タブレットや教科書の練習問題等にどんどん挑戦していました。

　２組の書写の時間の様子です。
　今日は「平和」の練習です。この「平和」は学習のまとめでもあるため、「横画」「たて画」「左払い」「点」「左右の組み立て方」など、注意するポイントがたくさん。納得のいく１枚が書けましたか？

　２組の音楽の時間にお邪魔しました。
　ちょうど、「茶色の小びん」の曲をリコーダーで演奏しているところでした。主旋律を吹くグループと下の旋律を吹くグループに分かれての演奏でした。
　後半は、「ミ」「ソ」「ラ」「ド」「レ」の５つの音をつないで旋律をつくる学習でした。わずか５つだけの音ですが、たくさんの旋律ができました。

　１組の体育の様子です。
　「縄跳びぐんぐんカード」を見ながら、できそうな技を合格目指して練習していました。練習を重ねていくうちに、だんだんと回数も多く跳べるようになってきたようです。みんながんばって。

※写真は２組の様子です。

　吉井給食センターの栄養教諭、丸山先生による食育の授業がありました。
　テーマは「よりよく成長するために食事で何に気を付ければよいか？」です。本日の給食に使われている食品を栄養素ごとに分類したり、今朝、朝食で食べた食品を同じように分類したりして、よりよく成長するためにはどんな食品を摂取すればよいか学習しました。

※この写真は、１組の様子です。

　２組での書写の時間の様子です。
　みんな静かに、集中して取り組んでいました。４年生で学習する漢字のページにも挑戦している子もいて、全部で202字あるようですが頑張っていました！

　１組の音楽の時間の様子です。
　「赤いやねの家」を歌いながら曲の盛り上がる部分を見つけたり、後半は「茶色の小びん」の合奏練習をしたり、子供たちはとても楽しそうに活動していました。
　鉄琴や木琴、鍵盤ハーモニカなどグループごとに一生懸命練習していました。

　１組の体育の様子です。体育館でフットサルを練習していました。
　ボールに触れる機会を多くするため少人数の班となり、ボールを「蹴る」「止める」に重点を置いて練習していました。三角パスでは、パスの回数を競いながらみんなとっても楽しそうでした。

　２組の理科の授業の様子です。
　「植物や動物のようす」という単元で、寒くなると植物や動物の様子はどのように変化するか考える学習です。今日は、枯れたヘチマとサクラの様子を写真に撮っていました。サクラの葉は落ちてしまいましたが、芽はどうなっているのでしょうか・・・。

　２組の書き初め大会の様子です。

　１組の書き初め大会の様子です。