５年生の総合の時間に、吉井の野菜を使った献立作りに挑戦しました。
　３名のボランティアさんにアドバイスしていただきながら、班で相談して献立を考えていきました。
　ピーマンの肉詰め、ポテトサラダ、焼き茄子、シイタケの肉詰めフライ（チーズのせ）、きのこの炊き込みご飯、ナメコと豆腐と油揚げの味噌汁などなど、美味しそうな献立が完成しました。

　５年生が書き初め練習をしていました。
　お邪魔した時は、お手本の紙の上に練習用の半紙を置き、なぞり書きをしていました。直接書き初め用紙に書くより、ここで字の大きさやバランスなどがある程度把握できますね。

　木版画の学習の様子です。
　自分が活動している一場面を版画に表していました。子供たちは彫刻刀を駆使して、一生懸命に制作していました。

　５年生の総合の時間は地域学習。主に、吉井野菜について学習しています。
　今日は２名の農業ボランティアさんに来ていただき、地域で育てている野菜等について教えていただきました。吉井で多かったキュウリやシイタケの生産も、時代とともに減ってきてしまったお話や、ハウス栽培と露地栽培のお話、野菜を使った料理のお話など、たくさんのお話を伺うことができました。

　東京海上日動による防災教室を実施しました。
　これは、東京海上日動の地域・社会貢献活動の一環として、主に小学4〜6年生を対象とした防災啓発プログラムの一つです。
　今日は５年生の理科の学習として、水害・土砂災害について授業をしていただきました。
　分かりやすい映像やイラストをもとに、大雨が降る仕組みや、水害が起こった時の対応、身の守り方や避難所での過ごし方について解説していただきました。

　毛筆の学習の様子です。
　「あこがれ」の清書に挑戦中でした。やはりバランスを取るのが難しいですね。皆、一生懸命に挑戦していました。掲示された清書を楽しみにしています。