校内研修の代表授業で分数倍の授業が公開されました。
もとにする数の3分の4倍、5分の3倍をどう計算するか考えました。
数直線を使って説明したり、整数や小数の考え方と同じと説明したりと
よく考えていました。
あさって研究会をもちちます。