１年生は、生活科の時間に、「なつのあそびをしよう」ということでシャボン玉をしました。上手く飛ばすにはどうしたらいいのかなどを考えながら、シャボン玉を飛ばしていました。

　５年生は、総合的な学習の時間に、新町の防災について学んでいます。
　どんなことを調べて、まとめていきたいのかを考えています。

　４年生は、今日の体育の時間は、水泳でした。
　気持ちよく泳いだ後は、少し自由時間もありました。

　今日の給食は、ごはん　ビビンバの具　牛乳　七区 木村さんのえだまめ,モロヘイヤーのスープです。
　今日は、夏の給食でおなじみの七区 木村さんの「えだまめ」です。木村さんの作る枝豆は甘みがあり、とてもおいしいので、たのしみにしていた人もいるのではないでしょうか？ 枝豆は、枝からさやを取らずに枝ごとゆでたところから、この名前が付きました。江戸時代には、枝つきのゆでた枝豆を売る「枝豆売り」がいました。人々は、枝つきの豆を持って歩きながら食べたそうです。
枝豆は、熟す前の大豆なので、大豆と同じようにからだによい食べものです。採れたての枝豆の甘みを感じながら、味わって食べてくださいね。
　スープには、夏が旬の「モロヘイヤー」を使いました。モロヘイヤーは、「野菜の王様」と呼ばれるほど栄養豊富な野菜で、特有のぬめりがあります。食感を楽しみながら、食べることができました。

　今日は、曇り空で、昨日よりもグンと気温も低くなり遊びやすい日です。子どもたちは、元気に校庭に出て、外遊びを楽しんでいました。

　１年生は、昨日の水泳の時間に、着衣水泳を実施しました。
　服を着たまま水の中に入ると、水着の時とどのくらい動きが変わるのかなどを体験しました。

　学校では、学校薬剤師さんによるプールの定期検査を実施しています。衛生面もしっかり検査していただいています。

　今日の給食は、むぎごはん、牛乳、夏野菜カレー、いかとわかめのサラダです。
　今日は、夏野菜をたっぷりと使ってカレーを作りました。夏野菜は、夏の太陽の光を浴)びて、ビタミンを多く含んでいるもの・水分を多く含んでいるものがたくさんあります。 食べることで水分補給になり、夏の日差しや暑さから体を守る抵抗力を高めてくれます。
　カレーのかぼちゃは茂木さんの「みやこ」という品種のかぼちゃ、なす、じゃがいも、サラダのきゅうりは七区の須賀さんの野菜です。
旬の地元野菜を食べることができるのは、暑い日も寒い日も野菜を大切に育ててくれている農家のみなさんのおかげです。

　今日の朝の時間に、５，６年生の希望者が１００メートルの記録を測定しました。今後の陸上練習に活躍していきます。

　５年生は、図工の時間に、「切り分けた形からなにつくる」という単元で、作品を作っています。木を糸鋸で切って形を作り、箱に貼り付けたりしながら、工夫をして作品作りをしています。各自の個性が出ています。

今日の給食は、けやっきー蒸しパン　牛乳　ペンネアラビアータ　トマトとたまごのスープです。
今日は、「けやっきーむしパン」を作りました。けやっきーの緑色を、ほうれんそうで現わしました。抹茶が苦手な人も安心して食べられます。けやっきー蒸しパンは、みかりん蒸しパンと対照的に、しょっぱいおかず蒸しパンです。
　スープは、真っ赤なトマトの入った卵スープです。トマトは、夏野菜の一つで、夏の太陽の日差しを浴びて赤くなったトマトが栄養たっぷり「トマトが赤くなると、医者が青くなる」ということわざがあるほどです。
　おうちでも、積極的に旬の食材を食べるようにして、あつい夏を元気にすごしましょう

　２年生は、図工の時間に、「でこぼこ　はっけん」という教材で、粘土制作をしていました。粘土で、いろいろなでこぼこをうつしとったり、作ったりして作品を作りました。作った作品に名前を付け、写真を撮って先生に送信しています。

　今日の給食は、麦ごはん　牛乳　あじのピリ辛焼き　大豆ときゅうりのツナ和え　夏)野菜みそ汁の和食献立です。
　魚の「あじ」、七区の野菜のきゅうり、なす、かぼちゃを使い給食を作りました。
アジは、「味がよい、おいしい」ことから、アジという名前が付きました。5月〜7月にとれるアジは、脂がのっていてとてもおいしく栄養たっぷりです。
　今日は、食欲が増すように、ピリッと辛い味付けにしました。
　みそしるは、夏野菜のなす・かぼちゃを加えて作りました。なすは、水分を多く含む野菜です。だしをたっぷりしみこみ、やわらかくなっています。かぼちゃの甘みも加わり、ほんのり甘くビタミンたっぷりのみそ汁に仕上がりました。

　１年生は、算数の時間に引き算を学習しています。
　３−１＝２　手をあげて答えています。

　６年生は今日、水泳の授業がありました。
　万が一の事故に備え、着衣のまま水に入っても、体を浮かすことができるような経験をプールで実践しています。

　今日の給食は、ゆめロール、牛乳、チキンマリネ、あおのりポテト、キャベツとコーンのスープです。
今日の主菜は、チキンマリネです。マリネとは、フランス料理の料理方法の一つで、お酢や油、塩水などの調味液に、魚や肉、野菜などを漬けた料理です。
　給食のチキンマリネは、油で揚げた鶏肉の上に、たっぷりの野菜マリネをかけました。マリネ液には夏バテ回復に効果的な酢や、ウスターソースを使って味つけをしました。暑い日でもさっぱりと食べられるような味付けになっています。
　　あおのりポテトは、七区の須賀さんのじゃがいもをたっぷりと使いました。じゃがいもには、ビタミンCが多く含まれています。夏は紫外線や暑さ、冷房による温度差などでビタミンCが不足しがちなので、積極的にとりたい栄養の一つです。

　４年生は、理科の時間に、「暑くなると」を学習しています。
　暑くなると、どんな生き物がいるのか、映像も観ながら学習をしていました。

　３年生は、国語の時間に、「本で知ったことをクイズにしよう」を学習し始めました。どの本で、どんなクイズを出そうか、考えています。

　今日の朝活動の時間は、読み聞かせでした。
　保護者や地域のボランティアの方が各クラスで読み聞かせをしてくださいました。
　読み聞かせの内容や口調の面白さに、笑い声も聞こえ、楽しい雰囲気の読み聞かせです。

　今日の給食は、こぎつねごはん　牛乳　七夕そうめん汁　七夕お星さまゼりーの七夕献立です。７月７日は七夕(たなばた)です。別名「笹の節句」とも呼ばれ、願い事を書いた短冊や七夕飾りを笹に吊るします。また、織姫が機を織ることから、七夕は糸に似たそうめんを食べる風習があります。七夕発祥の地「中国」ではもともと無病息災を祈願して、索餅という、小麦粉を練ったものをひねって揚げたお菓子を７月7日に食べる習慣があり、それが日本にも伝わりました。時代とともに同じ小麦粉から作られるそうめんへと変化し、現在も風習として残っています。
　給食では、児童の願いがお星さまに届くようにと、にんじんを星形に、だいこんを短冊に見立てて、そうめん汁をつくりました。
　炒り卵のお星さまが輝く「こぎつねごはん」、お星さまたっぷりの七夕ゼリーと、見て味わって、七夕給食を楽しみました。