６年生の理科では「月の形と太陽」の学習をしました。
「月はどのようにして光っているのか？」「月のもとの形は？」等、自分で予想を立てグループで話し合っていました。
グループで話し合ったことをクラスで共有し、月は太陽の光で光っていることや球形をしていることをまとめていました。
　次回は、月の形がどうのように変わっていくのかを考えるため、自分の腕を伸ばして月の角度を調べたり、時刻によってどんな形をしているのか月の様子を観察したりする宿題に取り組みます。

　６年生は、昨日に続き、割合の学習を進めています。今日は、問題を解き、復習をしていました。友達と教えあったり、自分で黙々と問題を解いたり、考えて進めています。

　６年生は、算数の時間に、割合の表し方を調べています。比を使用して計算を考えています。

　６年生は着衣泳を行いました。５年生の時に学んだことを思い出しながら、どうしたら体が浮くのか試してみました。「上手に浮いている人は、洋服が膨らんでいる。」「体を大きく広げているとよく浮いている。」など、友達の様子をしっかり見て自分の学びを深めていました。
　洋服は浮き輪代わりになったり、水の中を歩くと重くなったりすることを実感していました。いざという時に、慌てず行動して欲しいと思います。