「夢の時間割」のまとめの学習です。
　教科や曜日の名前が隠れた「ワードサーチ」ゲームをしたり、好きな教科名とキャクターの場所の得点数を競うゲームをしたりしながら、楽しく単元の学習を総括できていました。
　とても楽しそうに学習に取り組んでいて、いい雰囲気でした。（校長）

　それぞれが好きな作家を選び、紹介したい本を考えていました。
　作家やジャンル、ランキング、友達の紹介など、本を選ぶきっかけは様々です。
　多くの本と出会ってほしいと思います。（校長）

　万が一の水難事故対策として、着衣水泳体験を行いました。
　服を着る前と後での水中の動作について、「重い」「疲れる」などの感想が子どもたちから聞かれました。
　また、昨年度までの学習から「浮いて待つ」ことも子どもたちはしっかりと覚えていました。（校長）