６月２８日（木）の１時間目〜４時間目にかけて、古代の物作り体験ということで、観音塚考古資料館でまが玉作りをしてきました。

どの子も３種類のヤスリを使い、自分なりのまが玉の形を作り出していました。
シンプルなまが玉、しずく型、丸型、ハート型、アルファベット型、パーマンのバッチのような型（子供たちにはパーマンを知っている子が少なかったですが・・・）様々あって楽しかったです。

完成すると、みんな首からかけていたまが玉をさわっていました。さわっていると何か心が落ち着く、不思議なパワーをまが玉に感じました。

さらにラッキーなことに、行き帰りに、実際に古墳時代の土器を発掘している現場に遭遇！
土の中に土器がうまっており、ていねいに発掘作業をしているところも見学できました。

これで残り一時間、「まとめの学習」をして「I Love 若田原」は終了です。
地域の歴史を知るとともに、郷土への愛着心が芽生える学習活動だったと思います。

６年生がプール清掃をしました！！

３０度になり、夏日を思わせる６月８日（金）にプール清掃を行いました。
１年生から５年生が気持ちよくプールに入れるために、
デッキブラシでこすり、たわしでごしごし磨き、
緑のプールを、ピカピカの青いプールにすることができました。

これまでも６年生がきれいにしてくれていたからプールに入れていた事に気づくことができました。
今回、それを引き継いでプール清掃をしたことで、６年生としての誇りが生まれたものと思います。

プールに入る日が楽しみですね！！

６年生では、総合的な学習の時間　で「I Love 若田原」と題して、
自分たちの生活する地域（若田原）の古代の歴史について勉強をしています。

まず初めは、学校前の古墳（剣崎長瀞西古墳）を見学に行きました。
これだけでも、「これって古墳だったの？？」とか、「名前がついていたんだね」などと新しい発見がありました。
さらに、ふれあい公園にも石室のある古墳があることを知ってびっくり！

そして、６月１４日（木）の１時間目〜４時間目にかけて、観音塚古墳を見学してきました。本格的な前方後円墳で、石室に入り、その大きさを自分の体を使って計測しました。
観音塚考古資料館も見学し、資料館の方にたくさん質問をしました。

次回は６月２８日（木）に古代のものづくり体験として”まが玉”づくりをします。
まが玉づくりを通して、学習内容を深めることができるといいですね。

東京修学旅行として、国立科学博物館と上野動物園に行って来ました！

あいにくの雨でしたが、上野動物園は空いていて、動物が見やすくラッキーだったと思います。なにより、欠席者がなく、全員が参加できたことが大変良かったです。

国立科学博物館では、ティラノサウルスの化石のダイナミックさにびっくりしたり、忠犬はち公のはく製をみたり、シアター３６０という３６０度の球体全体がスクリーンになる大迫力の映像に歓声をあげたり、化石チョコをお土産に買ったりして活動しました。

上野動物園では、パンダはもちろんのこと、大きな口のカバ、立ち上がった大きな熊、白クマ、滝に入る活動的なトラなど、いろいろな動物を見ることができました。

各班には次の３つの指令が与えられていました。その３つの指令とは、１．忠犬ハチ公のはく製と班の全員が写った写真を撮ること。２．昼食を班のみんなで食べている写真を撮ること。３．校長先生と班の全員が写った写真を撮ること　でした。
さて、全部の班がクリアできたでしょうか？？？

６年生の大きな行事が、一つ終わってしまいましたね。
こうして一つ一つの行事を思い出のワンピースとして、卒業に向かって進んで行くのです。