社会の授業です。各地の気候の特色について調べました。集中力がついてきました。

体育の授業です。校庭でリレーのバトンパスの練習をしました。

国語の授業です。一斉音読をしました。みんな声がしっかり出ていました。

図工の授業です。針金でいろいろな物を制作していました。

国語の授業です。「言葉の意味が分かること」の単元です。月曜の１時間目から集中していました。

図工の授業です。針金を使って制作するための準備をしました。どんな作品ができるか楽しみです。

国語の授業です。昨日の続き「言葉の意味が分かること」を題材に、筆者の考えを見つけました。

国語の授業です。「言葉の意味が分かること」を題材に、「初め」、「中」、「終わり」の文の組立を学習しました。

算数の授業です。少数を整数の計算に直すやり方を学習して、できるまで粘り強く取り組んでいました。

体育の授業です。体育館でウレタンマットなどを利用して倒立の練習をしました。

国語の授業です。教科書の単元『見立てる』より、「初め、中、終わり」が大切なことを学びました。

体育の授業です。それぞれ自分の技能にあわせて練習をしました。

英語の授業です。英語の歌に合わせながら誕生月を勉強しました。みんなさんノリノリでした♪（自分の誕生月が出てきたら立ち上がります）

社会の授業です。嬬恋村を題材に資料を見ながら学習問題を作りました。

７月３日、４日の榛名林間学校の事前学習です。タブレットを使って、興味をもって細かく調べていました。

算数の授業です。引き続き比例を学習しています。徐々に学力がついてきています。

英語の授業です。テストをしました。いつもの活動を違って緊張気味でした。

算数の授業です。比例の学習です。ノートがきれいに書けていました。

算数の授業です。計算問題が１問１問、定着するように、みんなで確かめながら進みました。

算数の授業です。計算問題を教科指導助手の先生、やるベンチャーの中学生に支援してもらいながら、できるまで粘り強く学習ができました。