６年生が、題材「心に通じた「どうぞ」のひとこと」の道徳科の授業に取り組みました。授業のねらいは誰に対しても思いやりの心をもち、相手の立場に立って親切にしようとする心情を育てるものでした。様々な児童の本音や思いが発言されていました。道徳はどの考えがよいかとか、正しい答えを決めつけることはできない授業であることも学びました。参観していた先生たちも児童の様々な発言を通して学ぶことの多い授業となりました。