１・２校時に４年生がプールに入りました。
午前９時３０分現在のプールサイドの気温は２７度、水温は２３度でした。

時計の模型を使って問題を出し合いながら、時刻の表現の仕方を学んでいます。

今日は、４年生と６年生の学習参観日です。
４年生は、３クラスとも算数で、わり算の学習をしています。

電気のはたらきの学習です。
これからの学習で使うキットの組み立てをしています。

３ケタ÷１ケタの筆算の学習をしています。
今日は、職場体験の中学生が４年生の支援をしてくれています。

「いろんな木の実」の音楽に合わせて、打楽器でリズム伴奏をしています。

漢字辞典の使い方を学んでいます。

３・４校時に、４年生がプールサイドの草むしりをしてくれました。
みんなしっかりと作業に取り組んでいました。

環境問題で、自分が選んだテーマに関して、具体的にどのような問題があるのかを調べています。

自分の顔の絵を描いています。
今日は色塗りです。

角度の学習で、まとめの問題に取り組んでいます。

環境問題って何が問題なの？
具体的に「何が問題なのか」「どこが大変なのか」ということについて調べています。

職業のカードを使って、ゲームをしながら、なりたい職業の表現を学んでいます。

毛筆で「花」を書いています。
集中して書いているので、教室は静まりかえっています。
みんな、とても上手です。

分度器の使い方を学習しています。

ヒトの骨格模型を使って、ヒトの体のつくりや動きについて調べています。

毛筆で、始筆・終筆など、筆づかいの練習をしました。

英語で、ほしい食べ物や飲み物をたずねたり答えたりする活動を行っています。

鏡を見ながら、自分の顔を描いています。

ヘチマの種を観察して、ポットにまきました。