これまでに学習した片品村・富岡市・桐生市の取組事例を参考にしながら、倉賀野町を活性化する方法について考えました。

１組と同じく、同分母の帯分数同士のたし算の仕方について考えました。

分数のたし算の学習です。
同分母の帯分数同士のたし算の仕方について考えました。

「もののあたたまり方」の学習です。
金属のあたたまり方を調べる実験をしています。

長なわの連続跳びの練習をしています。
徐々にタイミングやコツをつかんできているようです。