３・４校時に、４年生がプールサイドの草むしりをしてくれました。
みんなしっかりと作業に取り組んでいました。

環境問題で、自分が選んだテーマに関して、具体的にどのような問題があるのかを調べています。

自分の顔の絵を描いています。
今日は色塗りです。

角度の学習で、まとめの問題に取り組んでいます。

環境問題って何が問題なの？
具体的に「何が問題なのか」「どこが大変なのか」ということについて調べています。

職業のカードを使って、ゲームをしながら、なりたい職業の表現を学んでいます。

毛筆で「花」を書いています。
集中して書いているので、教室は静まりかえっています。
みんな、とても上手です。

分度器の使い方を学習しています。

ヒトの骨格模型を使って、ヒトの体のつくりや動きについて調べています。

毛筆で、始筆・終筆など、筆づかいの練習をしました。

英語で、ほしい食べ物や飲み物をたずねたり答えたりする活動を行っています。

鏡を見ながら、自分の顔を描いています。

ヘチマの種を観察して、ポットにまきました。

ソフトボール投げをしました。

大きな数のかけ算の学習です。
計算の仕方を工夫しながら取り組んでいます。

「あたたかくなると」のテストをしています。

「いいことありそう」という曲を、歌と鍵盤ハーモニカで演奏しました。
隣同士で、歌と鍵盤ハーモニカの担当を決めて取り組んでいました。

花が散ったあとの桜を観察しています。

ゲームなどをしながら、いろいろな食べ物の言い方を学習しています。

億・兆などの大きな数の読み方や書き方を学習しています。