１年生のシャトルランの応援に６年生が来てくれました。ルールや記録はもちろんのこと、声援や拍手で盛り上げてくれました。
１年生も６年生も、お互いのためになる出来事でした。

学級目標を一文字ずつ担当して、色塗りをしました。

ひらがなの「は」の勉強の後に…　くっつきの「は」の勉強もしました。付せんに「は」を書いて、主語になるものに付けます。
ボール「は」やわらかい。　はな「は」においをかげる。
など、とっても楽しみながら学習することができました。

ねん土で「ごちそう」をつくりました。この後みんなで、お互いのごちそうを見合いました。どれも、とてもおいしそうです。

職員室や特別教室の前にあるスタンプを集めて、校舎をまわる練習です。

今日の種目は、ボール投げでした。

廊下に飾ってある作品を紹介してほしい、と担任からの熱い希望を叶えました。「ちょきちょきかざり」という、折り紙を３回折ってから切って、開いたデザインです。

玄関前にきちんと整列してから、大校庭へ向かいます。準備体操の後に、遊具で身体を動かしました。

今日のひらがなは「さ」でした。心臓検診の順番がきたので、そら書きだけ練習しました。

本日のひらがなは「け」です。挙手する手がピーンとまっすぐです。

２年生が昨年育て上げた「あさがおの種」を、１年生へ贈呈しました。種にして、次の学年へ引き継ぐ…伝統ですね。

ねんどをながーーーーーーーくつなげて、側ごとにテーマを決めました。

昨日の「め」に続き、「ぬ」の学習です。「め」と「ぬ」の違いを確認してから、そら書きをして、プリントに練習しました。

ひらがな「め」の練習でした。あいうえお順ではなくて、画数や覚えやすい順で学習していきます。今日の学習を活かし明日は「ぬ」です。

ひらがな学習も「よ」まできました。ひと通り練習を終え、「よ」がつく言葉を友だちと交換し合っている場面です。

シロツメクサの四つ葉探しやタンポポの花飾りも挑戦です。せっかくのお弁当も、この広場で食べられるとよかったですね。

広々とした芝生の広場が気持ちいいです。思いっきり身体を動かせます。

さっそく遊具で遊びます。学校にはないタイプのすべり台にテンションも上がります。

友だちと一緒だと色々な発見があります。信号も上手に渡り、金古運動公園に着きました。

学校に整列してから出発です。きちんとグリーンベルトを１列で目的地に向かいます。