１年生になった時に書いた、最初の自分の名前の字と１年後の自分の名前の字を比べました。１年間の自分の成長を実感していました。

今年度お世話になった人へ、感謝の手紙を書いていました。ていねいに心を込めて自分の気持ちを上手に表現していました。

決められたプリントが終わると、各自でタブレットを開いて、自主学習を始めていました。１年生もタブレットを上手に使いこなしています。

「イースター（復活祭）カード」を作っていました。カードをあげる人の名前をローマ字でていねいに書いた後、カードの模様に色を付けました。とてもきれいなカードができました。

来年度入学の１年生にあげる「プレゼント」を作っていました。「プレゼント」は、自分たちで育てた「アサガオ」の種です。新１年生には、大切に育ててもらいたいですね。

１年間のまとめの学習に取り組んでいました。みんな集中して問題を解いていました。

物語文の授業でした。落ち着いた雰囲気の中、場面ごとの登場人物の気持ちを積極的に発表していました。

棒をつなぎ合わせて、いろいろな形を作っていました。想像力豊かで個性があふれていました。

「かたちづくり」の授業でした。ブロックを上手に並べて、決められた形を試行錯誤しながら作っていました。

作品づくりに集中していました。個性豊かな作品がたくさん出来上がりました。

たし算と引き算のテストでした。じっくり考えて、ていねいな字で答えを書いていました。

豊かな発想で、思い思いに熱心に作品作りをしていました。

タブレットに書いたメモを見ながら、１年間を振り返り、思い出の作文作りをしていました。

お気に入りの本を熱心に読んでいました。

図を使って式を考える授業でした。タブレットの図を上手に使って考えていました。

「とんくるりん　ぱんくるりん」の歌を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしていました。みんなとても楽しそうでした。

「命の大切さ」について考えました。今までの病気の体験から、その時の気持ちなどを出し合っていました。

「思い出のアルバム」に使うメモを短冊にたくさん書いていました。

下絵を色紙に一生懸命写していました。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

正方形のタイルを並べて、長方形を作っていました。限られた枚数をどんなふうに並べると長方形になるのか、試行錯誤していました。