３校時、３組は、高崎歯科医療センターの方から「はみがき」についての指導を受けました。実際に歯を磨いて、磨き方の確認もしました。生涯にわたる健康のためにも、正しい磨き方で虫歯予防をしてほしいと思います。

３校時、２組は、高崎歯科医療センターの方から「はみがき」についての指導を受けました。実際に歯を磨いて、磨き方の確認もしました。生涯にわたる健康のためにも、正しい磨き方で虫歯予防をしてほしいと思います。

２校時、１組は、高崎歯科医療センターの方から「はみがき」についての指導を受けました。実際に歯を磨いて、磨き方の確認もしました。生涯にわたる健康のためにも、正しい磨き方で虫歯予防をしてほしいと思います。

１校時、２組は図工「ちょきちょきかざり」でした。折り紙を３回折って、はさみで好きな形で切って、広げて、作品作りをしました。３組は算数「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」でした。答え方に気を付けて引き算をしました。４校時、１組は道徳「ぼくのあさがお」でした。あさがおの世話をするときに、気を付けていることを振り返りました。

２・３校時に体育「みずあそび」でした。プールで水遊びをしながら、水に親しみました。

２組は２校時、３組は４校時、１組は５校時に英語の学習をしました。ゲームを通して、スポーツを表す英語に親しみました。

１校時、１組は算数「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」でした。引き算カードの仕組みを見つける学習をしました。２組と３組は国語「おもちやと　おもちゃ」でした。ねじれる音の言葉を学習しました。

１年生の給食の様子です。元気に食べています。

１組と２組は３校時、３組は４校時に道徳を行いました。１組は「うかんだ　うかんだ」でした。今できないことが、どうしたらできるようになるのか考えました。２組と３組は「はむすたーのあかちゃん」でした。命のすばらしさについて考えました。

２校時、３組は算数「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」でした。引き算の式を書いて、答えを求めました。４校時、１組は音楽「はくをかんじとろう」でした。「みんなであそぼ」をカスタネットで拍を取りながら歌いました。５校時、２組は図工「はさみのつかいかた」でした。はさみを使うときの約束を確認してから、丸い線に沿って紙を切りました。

２・３校時、体育「みずあそび」でした。準備体操の後、シャワーを浴びて、腰洗いそうに入ってから小プールで水遊びをしました。

本日は高崎市教育委員会の方々の授業参観がありました。２校時、２組は体育「まっとあそび」でした。友達の動きの良いところを伝え合いました。３校時、１組は国語「すきなこと　なあに」でした。自分の好きなことをグループに分かれて発表しました。３組は音楽「はくにのってリズムをうとう」でした。「かたつむり」の歌に合うリズムの組み合わせを考えました。

３組は３校時、１組は４校時に生活科「あさがおのかんさつ」の学習をしました。３組は、肥料与えと観察をしました。１組は、観察と支柱立てをしました。４校時、２組は音楽「はくをかんじとろう」でした。じゃんけんの歌を歌いながらジャンケン列車をしました。

１校時、３組は体育「まっとあそび」でした。前転の練習をしました。３校時、１組は図書でした。本を借りたり読んだりした後に、図書の先生の読み聞かせがありました。４校時、２組は道徳「きをつけて」でした。絵を見て危ない場所を見つけて、どうしたらいいのかを考えました。

１組は３校時、２組は４校時に体育「きんにくもりもりだいさくせん」を行いました。鉄棒や雲梯の練習をしました。４校時、３組は音楽「はくをかんじとろう」でした。リズムに合わせて体を動かしました。

１年生の給食の様子です。元気に食べています。

本日は、学校運営協議会がありました。委員さんにも授業を参観していただきました。１校時、１組は算数「あわせていくつ　ふえるといくつ」でした。プリントが終わった子から読書をしました。２組は国語「にごるおん」でした。あいうえおの音読をした後に、にごるおんを書いて復習しました。３組は国語「つぼみ」でした。文の形に気を付けて読みました。

２校時、１組と３組は学活「ぶーるどうぐのかくにん」でした。プール道具やカードの確認をしました。２組は外国語活動でした。１〜１０までの数字や色を表す英語に親しみました。

３校時、１組は国語「ひらがな」でした。「を」の学習をしました。２組は学活「ぷーるどうぐのかくにん・やくそく」でした。バディーの確認をしました。３組は生活科「がっこうたんけんのはっぴょう」でした。グループごとに学校探検の発表をしました。

３校時、１組は算数「あわせていくつ」でした。足し算のキーワードを繰り返し確認しました。４校時、２組は音楽「はくをかんじとろう」でした。音楽に合わせて、手拍子やカスタネットで拍をとりました。３組は道徳「がっこうのものは」でした。学校のものを使うときのルールを学習しました。