授業のオンライン配信をしています。子どもたちも子どもたちなりに協力しながら、授業を盛り上げます。

自分のスピーチのテーマをロイロノートでそれぞれが作成し、先生に送信しました。専用スタッフがサポートします。

子どもたちの意見を一人一人ていねいに取り上げながら、いろいろな方法で問題が解けることを確認し合いました。みんなとても集中しています。

自分の係を紹介し、その係からの「みんなへお願いカード」を作成します。そのカードを先生へ提出し、先生は一覧にしてみんなへ返します。

タブレット操作方法の向上練習です。作成したノートを先生へ提出し、みんなでその一覧を見合う練習です。

いつ身体測定の順番が来てもいいように、それぞれで「２学期の目標」を設定しました。みんなとても静かに取り組み、カラフルに仕上げる子どもたちもたくさんいました。

先生からの温かいアドバイスも一緒にいただきます。

タブレットでひらがなを入力する練習でした。スタッフが１名、サポートに入ります。

服を着たまま水へ落ちると、重くて動きにくいことを体感しました。

シャワー、小プール、大プールと、プール最終日を楽しみました。

手拍子でリズムをとりながら、楽しんで歌いました。

「ふしぎなたまご」の絵画がカラフルでとてもきれいです。

漢字練習が早く終わったので、お楽しみの「ねん土」「お絵かき」です。

ミニトマトの成長記録です。花が咲き終わったところに、緑色のミニトマトがたくさん実りました！

３クラスある２年生は、２クラスごとにローテーションをしてプールに入るので、本日が初めてのクラスもありました。３つのパートに分かれて、どんどん泳ぐ練習をしました。

算数セットのグッズでお楽しみタイムでした。

先生の資料の範読に全員が聞き入ります。当然のことながら、みんな真剣に考えることができました。子どもたちの発表にも優しく対応します。

お隣どうしで意見の交流です。自分の意見を伝える練習でもありますが、聞いてもらうのも嬉しいものです。

昨年度プールに入れなかったので、２年生は初の小学校プールです。人数を減らして、広々とプールに入ります。

タブレットで、名前と出席番号を記入して、先生へ提出する練習です。