先生が指定した「イカ」を、紙版画の練習素材として仕上げます。

新しいアプリを、個人カードをもとにログイン・ログアウト練習です。

大きな英語の絵本をＡＬＴの先生が読んでくれます。子どもたちのリアクションも、「オォ！」「ワァオ！」と英語になります。

古き良き、わらべ歌を歌いながら、昔の遊びを楽しみます。

教科指導助手さんにお手伝いいただき、授業を進めます。

お隣の担任の先生が、しっかりと授業を進めます。

グループになって、役割を分けて音読練習です。

漢字練習です。「担任の先生が見てるぞ〜」と伝えると、みんな姿勢よく書き始めました。

♪ずいずい、ずっころばし〜こちらも懐かしい「わらべ歌」の実践です。

♪なべ〜なべ〜底ぬけ〜　懐かしい「わらべ歌」の実践です。

新しいアプリの「メタモジ」を初めてつかってみます。

数直線を分かりやすく読む方法を、それぞれ自分の意見を発表しました。

漢字練習です。授業の担当は、なんと校長先生です！

タブレットの「ｅライブラリ」というアプリで、クイズ形式の学習です。

こちらは長なわの練習です。タイミングよく跳ぶのがポイントですが、写真を見ると、こんなに高くジャンプしていることが分かります。

きれいに整列して、だんだん自分の位置がずれていかないように、意識しながら縄跳びを跳びます。

「かさこじぞう」の音読練習です。役割読みの時、どれだけ感情移入できるかが、カギですね。

事前に準備した資料や板書計画で、しっかりと授業を進めていきます。

みんなで設定した「めあて」をきちんとノートに書き写します。

先生から送られてきたアンケートに答えると、それが集計されてテレビ画面に結果が出ます。３学期に向けて頑張りたいことを確認し合いました。