きれいな歌声で歌った後は、鍵盤ハーモニカで息を合わせて演奏です。とても上手な演奏でした。

自分が作ったおもちゃの作り方の説明文を、教科書の書き方を参考にして書きました。わかりやすい説明文が書けていました。

２人組になって、お互いに技を見合いながら、いろいろな技に何度も挑戦していました。

さつまいもで、スタンプを作りました。どんな模様にしようか、楽しみながら作っていました。

２人組でカルタをしながら、物の名前の英語表現を覚えました。みんなで「これ何？」と英語で聞いて、先生が「これは○○」と答えた物を取り合いました。とても楽しそうに活動していました。

「しかけ絵本」の説明文を読んで、絵本のつくり方を考えました。タブレットを活用して、教科書の内容をじっくり理解していきました。

マット運動でした。いろいろなポーズを表現していました。体が柔らかいですね。

いろいろな楽器の音を楽しみました。リズム良く、みんな上手に演奏していました。

短い言葉で表現する学習でした。いろいろな詩をタブレットで鑑賞した後、各自で短い言葉で文章を作りました。

みんなでどんな遊びをしたいか、班ごとに話し合いました。各自の意見を発表し、みんなで班の意見をまとめました。

みんな夢中になって、おもちゃ作りをしていました。

かけ算九九の「５のだん」に関するいろいろな問題を解きました。

お話を読んで、気に入った場面を絵で表しました。

かけ算の問題を各自でつくって、みんなで解き合いました。友だちが作った問題を解いていくのは楽しいですね。

先日見学に行った、群馬図書館のことについて、自分のメモをもとにまとめて、一生懸命文章にしていました。

群馬図書館に向けて、準備を整えて、元気よく出発です。

図書館では、館長さんが館内を案内しながら、いろいろと説明をしてくれました。

かけ算九九の「４のだん」の学習でした。「４のだん」の計算の答えが、いくつずつ増えていくのか考えました。

物語を通して、赤おにがどのように変わっていったのか考えました。

マット運動でした。ろくぼくを使って、前転に挑戦していました。みんなとても上手でした。