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2年生の学習の様子

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1校時、2組は算数「3けたの数」でした。3桁の数を数字で表したり、読んだりしました。3組は音楽「音のたかさに気をつけてうたおう」でした。ドレミの歌を歌ったり、DVDで鑑賞したりしました。3校時、1組は図工「ふしぎなたまご」でした。たまごが割れた時の動きを表す線を入れました。

2年生の学習の様子

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1校時、2組は算数「3けたの数」でした。3けたの数の書き方を学習しました。3校時、1組は国語「なかまの言葉と漢字」でした。言葉のつながりを考えて、漢字を当てはめました。3組は体育「ボールなげあそび」でした。作戦を考えながらボール投げゲームをしました。

2年生の学習の様子

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5校時、1組は道徳「かくしたボール」でした。きまりの大切さについて考えました。2組は音楽「音の高さに気をつけてうたったりきいたりしよう」でした。「ドレミのうた」を歌いました。3組は漢字練習の後に、「自由と責任」について考えました。

2年生の学習の様子

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1校時、1組は体育「ボールゲーム」でした。サッカーボールを使ってゲームをしながらボールに親しみました。2組と3組は国語「生きものクイズでしらせよう」でした。2組はクイズを出し合いました。3組はクイズづくりをしました。

2年生の学習の様子

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2校時、1組は算数「長さのたんい」でした。プリントをして復習をしました。6校時、2組と3組は学活でした。2組は「ことばのかたち」でした。友達の良いところを書いて、ほめ言葉の木に貼りました。3組は「会社活動」でした。会社活動の確認をしました。

2年生の給食の様子

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2年生の給食の様子です。元気に食べています。

2年生の学習の様子

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3校時、2組は図工「ふしぎなたまご」でした。たまごを完成させて、2つに切りました。4校時、1組は体育「体力テスト」でした。5年生に手伝ってもらい、「シャトルラン」を行いました。5校時、3組は生活科「ミニトマト」でした。植え替えをしました。

2年生の学習の様子

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1校時、1組は体育「リレーあそび」でした。バトンを使ってリレーをしました。3組は2校時、2組は3校時に算数「長さをはかってあらわそう」でした。センチメートルよりも小さい単位を学習しました。

2年生の学習の様子

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5校時、1組は音楽「はくのまとまりをかんじとろう」でした。手拍子をしながら「はしの上で」を歌いました。2組は生活科で、ミニトマトの観察をしました。3組は図工「ふしぎなたまご」でした。たまごを完成させて、割りました。

校外学習2年 その7

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2年生は、校外学習でソシアスと群馬児童館の見学に行きました。帰り道も安全に歩いて移動しました。学校に戻ってから、見学の振り返りもしました。お疲れ様でした。

校外学習2年 その6

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2年生は、校外学習でソシアスと群馬児童館の見学に行きました。見学が終わった後に、ソシアスの南の芝生の上で記念撮影をしました。

校外学習2年 その5

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2年生は、校外学習でソシアスと群馬児童館の見学に行きました。児童館でも、子どもたちはメモを取りながら見学しました。職員の方には、子どもたちからの質問にも答えていただきました。ありがとうございました。

校外学習2年 その4

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2年生は、校外学習でソシアスと群馬児童館の見学に行きました。次に児童館の見学をしました。児童館でも3クラスを2班に分けて、職員の方に案内していただきました。ありがとうございました。

校外学習2年 その3

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2年生は、校外学習でソシアスと群馬児童館の見学に行きました。最初にソシアスを見学しました。子どもたちはメモを取りながら見学しました。職員の方には、子どもたちからの質問にも答えていただきました。ありがとうございました。

校外学習2年 その2

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2年生は、校外学習でソシアスと群馬児童館の見学に行きました。最初にソシアスを見学しました。3クラスを2班に分けて、職員の方に案内していただきました。ありがとうございました。

校外学習2年

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2年生は、校外学習でソシアスと群馬児童館の見学に行きました。注意事項を再確認してから安全に歩いて移動しました。

2年生の学習の様子

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3組は2校時、1組は3校時、2組は4校時に外国語活動をしました。ゲームを楽しみながら1〜20までの数字の英語に親しみました。

2年生の学習の様子

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1校時、2組は算数「たし算とひき算のひっさん」でした。文章題のプリントをしました。3組は音楽「はくのまとまりをかんじとろう」でした。「はしの上で」を歌いました。3校時、1組は道徳「ありがとう りょうたさん」でした。友達の良いところについて考えました。

2年生の学習の様子

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5校時、1組は生活科「まちたんけん」でした。町探検の予定の確認をしました。2組は図書の時間でした。本を借りたり読んだりしました。3組は道徳「ありがとう りゅうたさん」でした。友だちの良いところを伝え合いました。

2年生の給食の様子

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2年生の給食の様子です。元気に食べています。
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