黒板も見やすくて、分かりやすいです。全員が集中しています！

今年初めてのプールです。マスクを外して、静かな準備運動でした。まずは、水に慣れる活動をたくさん取り入れました。

楽器を奏でるのは、やっぱり楽しいようです。

一言もおしゃべりせずに、みんな集中していました。

葉や茎、根のスケッチでした。色えんぴつなどで、上手に仕上げます。

雨なので、保健の授業のようです。元気あふれるクラスでした。

感染対策をしっかりと行い、リコーダーの練習が始まりました。

板書された、赤の意見・青の意見、自分の気持ちはどっちなのか？　タブレットでハートを色分けして、先生に送信します。先生は全員が一覧になった画面を子どもにフィードバックします。実に有効なタブレットの活用法です。

「二」「土」と練習して「大」です。はらい、が難しいので、まずは、はらいの練習をします。

将来なりたい職業を英語で伝えます。パソコンやプロジェクターも活用し、先生の連携もばっちりです。

タブレットで検索の仕方も練習しながら、実際に昆虫のことを検索してみます。

植物の観察です。今回はスケッチの練習でもあるので、タブレットはつかいません。しっかりと観察記録を書いて残します。

見せたいデータが、手元のタブレットに送られてきます。

６月の絵画の鑑賞会です。良いところを認め合うのはいいものです。

タブレットを活用して、提出されたみんなのノートがお互いに見られるようになりました。これは便利です。

たくさんの先生方に参観されながらの研究授業でした。授業の流れも、黒板も、分かりやすい！と好評でした。

タブレットのキーボードで音を出してみました。タブレットを活用する授業には、専用のスタッフがサポートしていきます。

自分の仕上げたワークを写真を撮って先生へ送ります。

担任の先生の目線で撮ってみました。みんな静かに集中しています。

「ネットがたゲーム」やわらかいソフトバレーボールで、ネット越しのバレーボールです。ボールに人が集中しますが、みんな楽しそうです。