ＡＬＴの先生とカードゲームなどを通して、楽しんで学習していました。黒板のすぐ下から投影できるプロジェクターも活用しています。

同じ授業をお隣どうしで見比べてみました。このクラスの黒板もきれいです。子どもたちも教科書、ノートともにきれいにまとめてあります。

うめぼしのはたらき…よくまとめられた黒板に注目です。

ゴムで動くおもちゃで夢中になって実験をしていました。

説明文「うめぼしのはたらき」を群読しているところでした。

「二」の練習でした。上手に書けた子の作品を先生が取り上げると「すご〜い！」「うま〜い！」という、認め合うつぶやきが多く出ました。

誘っても、見張り役でも、同じ罪になることを学習しました。

学級ごとに、全クラスで実施していただきました。

高崎警察署のスクールサポーターの方にお越しいただき、各クラスごとに「万引き防止教室」を実施しました。

タブレットの初期設定を行っていました。指紋認証も設定し、いよいよ個人のタブレットとして使用できるようになります。

６個のアメの分け方を「割り算」の考え方で学習しました。

校庭では、５０ｍ走、ボール投げ、幅跳びが行われていました。

高崎市の交通についての学習でした。黒板も見やすく、意見も活発に発表されていました。

今まで習った漢字の中で、どれだけ書くことができるかな？

ハードルの後に、ボール投げをしました。フォームのきれいな子は、やはり遠くまで投げられます。担任の先生の遠投に歓声が上がりました。

柔らかいビーチボールでの、パス練習をしていました。これだけ柔らかければ、当たっても怖くないですね。

元気のよい「１、２、３…」という声が教室から聞こえてきました。新出漢字の書き順の練習でした。

くるくるランド？　みんなとても楽しそうに工作をしていました。

時間、分、秒を含めながら、時間の学習です。ここでしっかりと理解しておくと、速さの計算が早く解けるようになります。

たからものを紹介するために、手順を考えました。