大きな数の学習にも、タブレットを活用します。先生も子どもたちも今はタブレットをどんどん使ってみて、効果的な活用法を模索していきます。

校門のすぐ前の草むらでバッタ採集です。土地の所有者の方が、耕している耕運機を止めて、協力してくださいました。おかげで、こんなに大きなバッタを捕まえることができました！

体育館でのマット運動です。倒立を頭で支えます。

図書室へ行って本を借りて読書をします。図書室で読む子どもと、教室で読む子どもで２つに分けて、密を避けます。

学年外の先生でも授業に加わり、しっかりと授業を進めます。

近くの草むらで、バッタ取りです。歩き回りながら、飛び跳ねたバッタを狙います。こんなに大きなバッタを捕まえました！

楽しく国語の授業が展開されていました。

先生も体調不良でお休みしてしまうこともありますが、学年内で交代し合い、授業はしっかりと進めていきます。

理科室前のビオトープや学校の花壇で、育てている植物の観察です。天気が悪くても、校舎内で植物の観察ができます。

大きな数の表し方を学習しました。久しぶりの授業でしたが、みんな集中し、とても楽しそうに授業を受けていました。

３年生はみんな廊下で、先生から通知表を受け取っていました。

教科指導助手さんが２名サポートに入っています。手厚いですね。

音楽室に行ったら、みんなで「アチャパチャノチャ」という曲を披露してくれました。みんなの真剣さが伝わりました。

黒板は、みんなの考えを種類別に分けて、分かりやすくしています。

体育館の大型扇風機の風にのせて、作品を飛ばしました！

ちょうど雨が上がり、３校時の３年生からプールに入れました。ラッキーです。

送りがなの勉強でした。みんなとてもよい姿勢です。

「吹きあがる風にのせて」という単元です。体育館の大型扇風機の風にのせて、自分の作品を舞い上がらせました。

今日も５時間目のプールでしたが、天気の心配もなく、最後までばっちり泳ぐ練習ができました。

水泳の授業の最後に、体操着を着たままプールに入る着衣泳をしました。６校時で、空模様があやしくなってしまったので、残念ながら早めに終わってしまいました。