こちらのクラスは、刷り始めの最初の時間です。

こちらのクラスは進んでいて、版画のクラス掲示が始まっています。

黒板、テレビモニター、タブレット、すべてを駆使して授業が進みます。

氷に食塩を入れた時、０度より下がることを確かめる実験です。

大泉町を「４コマ」で説明できるように、タブレットで仕上げます。

みんなでミニサッカーを楽しみます。同じ班の動画撮影役が、試合のようすを撮影しています。この後、みんなでチームの分析をするようです。

自分の計算が合っているか？黒板を見ながら答え合わせをしていきます。

内容は秘密だそうです。お子さんにそっと内容を聞いてみてください。

版画が進められています。タブレットはこんな時も便利です。

オンライン授業に対応し、資料もワークシートも画像で転送しています。

講習会で習った通りに、彫刻刀で版画を進めていきます。

４年生の教室です。フロアごとに計画委員が代わり、どの計画委員のメンバーも立派にその役割を果たします。

お題は「平和」です。シーンとした中で、集中して書いています。

ものの温まり方、実験の考察まで終えて、確認のビデオ視聴です。

タブレットを活用し、５音のみ使用し、作曲する練習です。

実験の時の動画を見ながら、結果をまとめる時間でした。実験の動画は、各班の記録係が撮っています。

東毛、大泉町の学習でした。ブラジルやペルーの方が多い町ですね。

作文を原稿用紙ノートに書きます。題は「便利ということ」です。