先生から１学期の頑張りを評価されながら、渡されていました。

やるべきことを終えて、タブレットで都道府県クイズや人体クイズに取り組んでいました。クリアのタイムを競うようです。

お友だちにそっと、プールに落としてもらいました。

今日がプール最終日ですが、その最後の時間が４年生でした。

ポイントを教科書に書き込んで音読します。

みんなとても良い姿勢でリコーダーを吹いています。

タブレットのアプリで、タブレットを上にかざすと現在の星のようすを見ることができます。今は、星座の調べ学習です。

さあプール！という時に、いきなりの雨。しかしながら、４年生の気合いで雨はすぐ止み、１時間目にプールに入れました。プールを広く使い、いろいろなパターンで泳ぐ練習をしました。

作品を仕上げます。仕上げられたら、タブレットで写真を撮って、先生に送信します。

グループでカードを引きながら、出たカードによってリズムよく英語で答える活動です。

週末にタブレットを持ち帰るにあたり、約束ごとや家での接続方法について、事前の操作方法の確認でした。

４年生も今年初のプールです。先生たちが役割分担をして、いろいろなパターンの練習ができました。一番暑い時間の５校時にプールに入ることができました！

部首の名前について、きまりや覚え方をみんなで考えました。

植物と動物の違いで盛り上がっていました。

マークシートのアンケートに答えていきます。よりよいクラスや人間関係を構築するために役立てられます。

自分の作品をまずは自分で評価し、評価を書き加えます。その後、お隣どうしで作品を見合います。次は、絶対にうまくなりますね！

一日の生活の中で、時間を英語で伝えます。

タブレットで、ゲーム感覚で都道府県クイズにチャレンジします。