先生が笛の合図で中心にボールを入れます。ゴールで待機している選手が、その笛の数だけフィールドに飛び出して、ゴールを狙います。

融点、沸点のグラフです。すごいのは、タブレット上でそのグラフを作図してしまう子どももいました。専門のスタッフもサポートに入ります。

マット運動です。ひとつひとつの技を組み合わせて、連続で表現します。

尾瀬のパンフレットもタブレットで見られます。

タブレットで聞きたい英語のイラストをタッチすると、ＡＬＴの先生の生の英語が録音されていて、いつでも聞くことができます。

ミニゲームのサッカーですが、動画で記録したり、チームごとに作戦会議を開いたりして、チームの上達を目指します。

友だち関係をよりよくするために、みんなで意見を出し合いました。

世界の小学生と比べて、改めて日本の良さを感じ取ります。

尾瀬の調べ学習でした。昨年度は林間学校に行けずに、尾瀬に行きましたが…来年度は大丈夫かな？　

実験のまとめにもタブレットを活用します。なんとタブレット上級者は、音声入力でちゃっかりまとめています。　

ミニテスト中ですが、オンライン先の子どもへ優しく声をかけます。

３度目の刷る工程です。仕上がりの作品を見ながら、さらに手を加えることもできます。ですが「めっちゃ手が汚れる」そうです！

こちらのクラスは、刷り始めの最初の時間です。

こちらのクラスは進んでいて、版画のクラス掲示が始まっています。

黒板、テレビモニター、タブレット、すべてを駆使して授業が進みます。

氷に食塩を入れた時、０度より下がることを確かめる実験です。

大泉町を「４コマ」で説明できるように、タブレットで仕上げます。

みんなでミニサッカーを楽しみます。同じ班の動画撮影役が、試合のようすを撮影しています。この後、みんなでチームの分析をするようです。

自分の計算が合っているか？黒板を見ながら答え合わせをしていきます。

内容は秘密だそうです。お子さんにそっと内容を聞いてみてください。