正しい行動について「流されずに、しっかりと自分の意見を言う！」とみんなで、まとめることができました。

音の大きさを意識しながら歌を歌います。やはり、みんな楽しそうに歌います。

団ごとに、箱に色を塗っていきます。

高崎市のハザードマップなどの学習です。先生のパフォーマンスも光ります。タブレットもノートもフル活用です。

遊競技に使用する段ボールの飾り付けの一番最初の準備でした。

月や星の観察をする時、何を目印にするか？最初にみんなで考えました。

運動会のスローガンをデコレーションしながら、運動会用のポスターのアイデアを考えました。

同じ漢字でも、読み方や意味が変わってしまう漢字の学習です。

実験の経過もタブレットで録画しながら記録できます。ストップウォッチのタイマー機能を利用して、時間を測っている班もあります。タブレットを大いに活用しています。

割り算で、十の位に商が立つ場合のひっ算の仕方の練習です。パターンに当てはめて解いていきます。教科指導助手さん、学習支援員さんがサポートに入ります。

こんな状況下ですので、例年のような交流会はできません。二葉特別支援学校から、先生をお招きして、講演をしていただきました。

どんな文房具を持っているか、英語で答えます。

ｅライブラリという、学年・教科ごとの学習アプリのインストールです。

水の入ったコップを使用し、校庭のいろいろな場所の傾きを測定します。

盆踊り大会は中止になりましたが、しっかりと伝達していきます。体育館を広く大きく、いっぱいに使用しています。

割り算のひっ算をする時に、あるていど商の予想を立てておくと計算が早くなります。とてもきれいなノートの字で、計算もバッチリでした。

のこぎりで木を切ります。空き教室を多目的室として、活用しています。

授業の最後に、漢字のテストでした。やりましたね、満点！

障がいのある方と「共に生きる」というテーマで、みんなで考えます。ここでもタブレットが活用されています。

雨の中のカメラマンたちです。悪いことをしているわけではありません。落ちる雫の瞬間を捉えようとしています。この後、教室に戻って、この写真に関するスピーチをしました。