桐生市について調べていました。検索キーワードを工夫して、調べたい事柄を熱心に探していました。

およその数のまとめの学習でした。プリントに取り組みながら、しっかり覚えていきました。

いつ、どこで、だれが・・・を上手に使って、短い話を作っていました。どんな話が出来上がるのか、楽しみです。

高い音の指づかいに気を付けながら、熱心に個人練習をしていました。

マット運動でした。グループに分かれて、タブレットで模範演技を見たり、動画を撮ってもらったり、友達からアドバイスをもらったりして、技を極めていました。

およその数の学習でした。四捨五入や以上、以下、未満、の言葉をつかって、およその数を考えました。

修飾語の学習でした。みんな熱心にプリントに答えを書いていました。

ＺＯＯＭによる、県立二葉特別支援学校との交流会でした。とても有意義な交流ができました。次回は、実際に会っていろいろな話がしたいですね。

タブレットを利用して、楽しみながら都道府県の名前と位置を覚えました。友達と競い合いながら集中して取り組む姿も見られました。

県立二葉特別支援学校との交流会に向けて、グループごとに出し物作りに励んでいました。いい交流会になりそうですね。

今週の木曜日に迫った交流会に向けて、練習にも力が入ってきました。

テストに取り組んでいました。みんな１００点目指して真剣でした。

都道府県の位置と形を、タブレットを見ながらプリントに書き写していました。県名と位置、大きさを確認しながら、熱心に書いていました。

「光のさしこむ絵」の最初の時間でした。タブレットで作品作りの想像を膨らませた後、制作に入っていきました。

県立二葉特別支援学校との交流会に向けて、歌と演奏の練習をしました。

物音ひとつ立てずに、集中して１文字１文字ていねいに書いていました。

自分の考えをタブレットに入力し、みんなでそれぞれの考えを共有しました。友達の考えがとても参考になりました。

「光のさしこむ絵」の教材を受け取って、どんな作品にしようか、楽しそうに構想を練っていました。

割り算の筆算の学習でした。割る数と割られる数の両方の一の位が「０（ゼロ）」の場合の簡単な計算方法を考えました。みんな商の立て方に気を付けながら、ていねいに問題を解いていました。

グループ内で手分けをして、１枚の新聞を作っていました。どのグループも工夫を凝らした、中身の濃い新聞ができていました。