初めて見る実物の多胡碑でした。
ガラス越しでしたが、およそ１３００年前に刻まれた文字が見えましたか。

記念館の中では、レプリカを見せてもらいながら、多胡碑にまつわる話を聞きました。

説明を聞いた後は、自由にタブレットで撮影し、今後のまとめの資料を集めました。

多胡碑「碑文」ラリーをしました。
石に刻まれた文字を探していきます。なかなか難しかったですね。

校外学習終了です。
天気の良い中、一日お疲れさまでした。教科書の中では見つけられない発見が、たくさんありましたね。ぜひ、家の人に報告してください。そして、今日はゆっくり休んで、疲れを取ってください。

歌を歌った後、リコーダーで演奏しました。きれいな歌声とやさしいリコーダーの音が響いていました。

ビー玉を転がす立体模型の制作です。
曲がり道を上手に配置して、世界に一つだけの作品作りに集中していました。

割り算の筆算の復習でした。
先生の解き方の間違いを指摘しながら、解き方を確認していきました。

くらしの中の水についての学習でした。
グループごとに、校内の蛇口の数を調べていました。

これからどんな物を作ろうか。期待に胸が膨らみます。

歌に合わせて鍵盤ハーモニカで演奏をしました。息がそろった上手な演奏でした。

英会話の練習でした。
自分の好きな物と嫌いな物を相手に英語で伝えました。みんな楽しそうに会話をしていました。

自分で架空の日記を書いて、みんなで読み合いました。想像力が豊かな日記がたくさんあり、みんなで楽しみました。

作文の練習でした。
書き方を確認した後、自分の決めたテーマで書きました。自分の思いや考えを上手に文章にしていました。

データを表に整理する学習でした。
「正」の字を作りながら、粘り強く調べることができました。

「花」を書いていました。
筆使いも上手になり、いろいろな「花」がたくさんありました。

漢字の学習でした。
ワークにある熟語や例文をみんなで読んで、漢字の使い方を確認し、その後は書き順を確かめながら漢字練習をしました。

グラフの変化の様子を自分の言葉で表す学習でした。
どう表現したら思っていることが上手に伝わるのか、苦戦しながらも頑張っていました。

楽しい雰囲気の中、ポイントを確認しながら学習が進んでいきました。

鍵盤ハーモニカの個別練習です。みんな真剣な顔で楽譜と鍵盤とにらめっこです。