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4年生の学習の様子

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1組は3校時、2組は4校時に外国語活動を行いました。世界の様々な天気の様子の映像を見たり、天気に関するリスニングをしたりしました。

4年生の学習の様子

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3校時、1組は音楽「音楽で心の輪を広げよう」でした。「いいこと ありそう」を歌ったり、メロディオンで演奏したりしました。2組は道徳「合い言葉は『話せば分かる!』」でした。考えをしかっかり伝え合うことの大切さについて考えました。

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2校時、1組は体育「体ほぐし運動」でした。フラフープの輪くぐりなどをして、体をほぐしました。5校時、2組は音楽「歌しの表す様子を思いうかべながら歌おう」でした。「さくら さくら」を歌いました。

4年生の学習の様子

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5校時、1組は道徳「やったぞ!漢字テスト」でした。自分がやり抜くときに大切なことを考えました。2組は体育「リレー」でした。バトン練習をした後に、リレーをしました。

4年生の学習の様子

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1組は3校時、2組は4校時に社会「県の広がり」の学習をしました。県名を覚えたり、県の場所を確認したりしました。

4年生の学習の様子

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本日は授業公開日でした。参観は5校時でした。4年生は国語「漢字の部首」の学習でした。

4月25日の給食(4年生の給食)

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本日のメニューは、ココアパン、チキンナゲット、えびボールスープ、牛乳でした。チキンナゲットは子どもたちにも大人気でした。ごちそうさまでした。4年生の給食の様子です。しっかり食べています。

4年生の学習の様子

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4校時、1組は音楽でした。「さくらさくら」を言葉と数字で歌いました。2組は外国語活動でした。何が好きか嫌いかをヒアリングしました。

4年生の学習の様子

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2組は3校時、1組は5校時に国語「白いぼうし」の学習をしました。2組は、不思議の入り口はどこかを考えました。1組は最初に漢字練習をしました。漢字練習は、書けば書くほどうまくなる文字で書くことが大事です。

4年生の学習の様子

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4校時、1組は理科「あたたかくなると」でした。今までに観察した自然をまとめました。2組は社会「県の広がり」でした。行ってみたい都道府県についてタブレットを使って調べました。

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4校時、1組は図工「絵の具でゆめもよう」でした。ブラッシングで作品作りをしました。2組は理科「あたたかくなると」でした。暖かくなると自然の様子はどうなるのかをまとめました。

4年生の学習の様子

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3校時、算数「大きい数のしくみ」でした。計算を楽にする方法を考えました。5校時、1組は図書の時間でした。しっかり読書をしました。

4年生の学習の様子

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3校時、1組は外国語活動でした。英語を使って自己紹介をしました。2組は国語「白いぼうし」でした。物語の中で、松井さんが出会った人をまとめました。

4年生の学習の様子

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1校時は国語の学習でした。最初に、漢字スキルの音読をしました。「読めない漢字は、書けない。」のが普通なので、漢字を身につけるためには、漢字をすらすら読めるようにすることが大事です。

4月15日の給食(4年生の給食)

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本日のメニューは、ごはん、和風ハンバーグ、ごま和え、わかめと豆腐のみそ汁、牛乳でした。和風ハンバーグは、肉厚で、和風ソースの大根おろしとえのきだけの味がしみ込んでいて、おいしかったです。ごちそうさまでした。4年生の給食の様子です。静かにしっかり食べています。

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1校時は算数「大きい数のしくみ」でした。練習問題をしました。4校時、2組は理科「あたたかくなると」でした。調べる計画をたてました。

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4校時、1組は社会でした。都道府県の学習をしました。2組は理科でした。オリエンテーションをして学習の仕方を確認しました。

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2校時、各教室で算数をしました。「大きい数のしくみ」の学習をしました。

4年生の学習の様子

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1校時、1組は学活で係を決めました。2組は4年生の抱負を書きました。

4年生の給食の様子

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今日は、令和6年度の1回目の給食でした。新しいクラスで、しっかり食べることができました。これからも毎日元気に過ごせるように、栄養バランスのよい給食をしっかり食べましょう。
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