リスニングの練習でした。ＣＤの英語を聞き取るのは、やはり難しいですね。ＡＬＴの先生の英語は、聞き取りやすいのはなぜでしょうか？

遠近法で絵画を描きます。まずは、手前に身近な植物を描くので、タブレットで撮影した植物を参考に仕上げていきます。

授業の準備をしっかりとして、計画通り展開していきます。子どもたちのワークシートもしっかりと書けています。

教科指導助手さんが手厚く、個別指導に対応してくれます。

自分のミシンの操作が友だちに撮影されています。そのデータが先生へ送信されます。上手な操作をみんなで見合うこともできますし、先生は正確に全員の成績をつけることもできますね。

オンライン授業でも、見やすい大きさで板書しています。

生命や家族愛がテーマの道徳です。コロナ禍で、おじいさんやおばあさんに自由に会えないけれど、大切に思う気持ちは忘れずにいたいですね。

先生のミシンを操作している手元の映像が、それぞれの班のタブレットに送信されています。リアルタイムで先生の操作を見ながら、説明を聞くことができるので、「どう？分かった？」という先生の問いかけに、みんなから拍手が起こりました。
なお、その映像は先生の説明を含めて、オンライン配信されています。

オンラインで配信しています。板書の内容も、写真で撮って送ることもできます。

ヘチマの雄花・雌花の観察です。実物をビオトープで栽培しているので、３階のベランダから、目の前で観察できます。
授業のようすは、オンラインで配信されています。

イングリッシュルームでの授業にも慣れてきました。

黒板のすぐ前にあるパソコンにお気づきですか？授業のオンライン配信の試験配信を実施しています。この先、要望があれば少しずつ配信の授業が増えていきます。

「心の健康」や「心の発達」についての授業でした。先生の話を聞いていると「なるほどなぁ」と思えるエピソードがたくさんありました。

出来立てのイングリッシュルームでの授業です。プロジェクターが常に配置され、使用しやすいのはもちろんのこと、掲示物もすべて英語のものばかりの教室です。

クラスごとに、渡される時間が違うので、全クラス撮るのは大変です。

台風と天気の学習でした。気象の学習は、生活しやすくなるのはもちろん、命を守ることにもつながりますね。

インタビューの内容やまとめをタブレットで行っていました。

林間学校のまとめの後に、学校評価の児童用を行いました。

水に落ちた場合も想定して練習です。予告して落としています。

後半は、着衣泳です。服に空気を入れて浮いたり、ペットボトルを抱いて浮かんだりしました。気分はラッコです。