この時間をどう活用するかは、担任の先生次第です。

自主的な家庭学習を呼びかけたこのクラスでは、なんと！クラス全体で合計３３７冊、最高は１人５２冊の家庭学習帳がタワーになりました。最後に、床に広げてお互いの頑張りをたたえ合いました。２０冊を超えた児童も１０人以上となりました。

「いつも楽しい○○くんへ」、「笑顔がすてきな○○さんへ」など、相手のよいところを名前の前につけて、クラスのみんなへお手紙を書きます。たくさんもらえたら、もちろん嬉しいですよね。

作品を仕上げて台紙に貼り、提出です。片付けもしっかりできます。

パスもドリブルも上達し、バスケットボールらしくなりました。

楽しくサッカーです。このクラスの今年度の校庭体育は最後だそうです。

「君が代」の練習です。本来なら卒業式で歌うはずでした。

進行具合がいろいろです。それぞれ自分のペースで頑張ります。

いろいろなパターンでモーター作りに挑戦します。

友だちになってみたい人を英語で紹介し、先生に聞いてもらいます。

写真を撮りに行くのが遅れました。汗ばむ陽気のサッカーでした。

刷り始めの時間です。初めてインクを塗るのはドキドキします。

自習の時間でしたが、タブレットでやるべき指示が明確に示されているので、その手順通りに進めることができました。

手作りモーターです。上手に作成できて、勢いよく回り出したときの感動は、一生忘れることはありません。

めあての見取り図が書けたら、挙手してマルをもらいます。

男子は広めのコートで、女子はミニコートで果敢にゴールを狙います。

ＡＬＴの先生がタブレットに英語を読み上げ、録音してくれます。自分の席に戻り、その本物の英語を聞きながら、自分も練習します。

前時の続きで、黒板の途中でまとめになりました。

版画の彫り進める時間でした。

シュートが上達してきたので、ゲームも楽しくなりました。