３校時、１組は社会「自動車をつくる工業」でした。自動車がどのようにつくられるのか学習しました。３組は音楽「詩と音楽の関わりを味わおう」でした。DVDで詩の歌い方を鑑賞しました。４校時、２組は算数「分数のたし算とひき算」でした。異分母分数の計算の仕方を学習しました。

３校時、２組は国語「じゅく語づくり」でした。プリントに書かれた漢字を使って熟語を作りました。３組は家庭科「ミシンでソーイング」でした。ミシンの糸の通し方を練習してからエプロンづくりをしました。４校時、１組は音楽「曲想の変化を感じ取ろう」でした。「こげよマイケル」の合唱練習をしました。

４校時、１組は英語「lesson５」でした。canやcan'tを使った文のヒヤリングをしました。２組は算数「分数と小数、整数の関係」でした。カードゲームで分母の違う分数の大きさの確認をしました。３組は「AIとのくらし」でした。ディベートの準備をしました。

今日も元気に食べました。６年生の欠席の多かったクラスからおかずや牛乳をたくさんもらいました。

３組は１校時、１組は３校時、２組は５校時、社会「くらしを支える工業生産」でした。工業製品を分類して、何工業に関係するかを調べました。

１組は、１・２校時、家庭科「ミシンでソーイング」でした。布を裁った後に、ミシンの使い方を練習しました。２組は、３校時、英語「I can run fast.」でした。はじめに聞き取りの練習をしました。３組、１・２校時、理科「流れる水の働き」でした。川の水の「けずる」「運ぶ」「たまる」３つの働きを確認しました。

１校時、１組は算数「分数と小数、整数の関係」でした。分数を小数で表す方法を友達どうしで伝え合いました。２組は道徳「そういうものにわたしはなりたい」でした。宮沢賢治さんの生き方から、人としてのよりよい生き方について考えました。３組は社会「これからの食糧生産」のテストでした。テストとしっかり向き合っていました。

本日の朝行事は「読み聞かせ」でした。しっかり聞いて、心の世界を広げました。ボランティアの皆様ありがとうございました。

５校時、１組は社会「これからの食糧生産」でした。子らからの食糧生産の在り方について考えました。２組は体育「走り幅跳び」でした。最初の記録測定をしました。３組は英語「This is my dream day」でした。真剣にテストを受けていました。

団席に挨拶をしてからスタート位置に行きました。一人一周を走りぬきました。

５年生も１００ｍをしっかり走りぬきました。最後まで頑張りぬくことは、大事なことです。

４校時、５・６年生は運動会の練習でした。最後にソーラン節の練習をしました。５年生の動きもどんどん良くなっています。明日の本番が楽しみです。

１校時、１組は国語「大造じいさんとガン」でした。昨日考えた情景の効果を発表し、効果を確認しました。２組は家庭科「ミシンでソーイング」でした。糸の通し方を確認しました。３組は理科「台風と天気」でした。台風によって起こる災害と対策について考えました。

５年生の給食の様子です。運動会の練習を頑張っているので、給食もしっかり食べている子が多いです。

２校時、１組は国語「大造じいさんとガン」の学習でした。情景の効果を考えました。２組は理科「台風と天気」の学習でした。台風と天気の関係を考えました。３組は社会「これからの食糧生産」の学習でした。学習のまとめの新聞づくりをタブレットで行いました。

４校時、１組は英語でした。自分の理想の日について英語を使って友達に紹介しました。２組は算数でした。整数の性質について学習しました。３組は国語でした。大造じいさんとガンの情景から読み取れることを考えました。

２校時、１組は家庭科でした。ミシンの学習を行いました。２組は算数でした。公倍数の学習をしました。３組は理科でした。台風と天気の学習でした。

５校時、５・６年生は、校庭でソーラン節の練習でした。

１校時、１組は算数「整数の性質」の学習でした。公倍数を公約数を素早く見つけることができるように１００マス計算の練習をしました。２組は道徳で日本や外国の良さについて考えました。３組は社会「水産業がさかんな地域」でした。魚が食卓に届くまでのルートを学びました。

４時間目、５・６年生合同でソーラン節の練習を校庭で行いました。６年生のお手本を見てから、自分が踊る位置を確認しました。