１組は２校時、３組は３校時、社会「自動車をつくる工業」でした。完成した自動車は、どのように届けられるのか学習しました。３校時、２組は音楽「曲想を生かして演奏しよう」でした。詩と音楽の関わりに気を付けて「待ちぼうけ」の鑑賞をしました。

３校時、１組は社会「自動車をつくる工業」でした。自動車がどのようにつくられるのか学習しました。３組は音楽「詩と音楽の関わりを味わおう」でした。DVDで詩の歌い方を鑑賞しました。４校時、２組は算数「分数のたし算とひき算」でした。異分母分数の計算の仕方を学習しました。

３校時、２組は国語「じゅく語づくり」でした。プリントに書かれた漢字を使って熟語を作りました。３組は家庭科「ミシンでソーイング」でした。ミシンの糸の通し方を練習してからエプロンづくりをしました。４校時、１組は音楽「曲想の変化を感じ取ろう」でした。「こげよマイケル」の合唱練習をしました。

４校時、１組は英語「lesson５」でした。canやcan'tを使った文のヒヤリングをしました。２組は算数「分数と小数、整数の関係」でした。カードゲームで分母の違う分数の大きさの確認をしました。３組は「AIとのくらし」でした。ディベートの準備をしました。

今日も元気に食べました。６年生の欠席の多かったクラスからおかずや牛乳をたくさんもらいました。

３組は１校時、１組は３校時、２組は５校時、社会「くらしを支える工業生産」でした。工業製品を分類して、何工業に関係するかを調べました。

１組は、１・２校時、家庭科「ミシンでソーイング」でした。布を裁った後に、ミシンの使い方を練習しました。２組は、３校時、英語「I can run fast.」でした。はじめに聞き取りの練習をしました。３組、１・２校時、理科「流れる水の働き」でした。川の水の「けずる」「運ぶ」「たまる」３つの働きを確認しました。

１校時、１組は算数「分数と小数、整数の関係」でした。分数を小数で表す方法を友達どうしで伝え合いました。２組は道徳「そういうものにわたしはなりたい」でした。宮沢賢治さんの生き方から、人としてのよりよい生き方について考えました。３組は社会「これからの食糧生産」のテストでした。テストとしっかり向き合っていました。

本日の朝行事は「読み聞かせ」でした。しっかり聞いて、心の世界を広げました。ボランティアの皆様ありがとうございました。

５校時、１組は社会「これからの食糧生産」でした。子らからの食糧生産の在り方について考えました。２組は体育「走り幅跳び」でした。最初の記録測定をしました。３組は英語「This is my dream day」でした。真剣にテストを受けていました。