６校時、５年生は「卒業を祝う会」のリハーサルを体育館で行いました。見学場所からの移動から戻るまでの全ての流れを実際にやりながら確認しました。明日は、５年生の運営で会が進行します。本番で活躍する姿が楽しみです。

１校時、３組は社会「わたしたちの生活と森林」でした。日本の森林の特徴を学習しました。３校時、１組は理科「ふりこのきまり」でした。振り子の１往復する時間を変えるにはどうすればいいのか実験をしながら考えました。２組は音楽「思いを表現に生かそう」でした。「大切なもの」をソプラノとアルトに分かれて歌いました。

６校時、１組は体育「ベースボール」でした。ティーボールでゲームを楽しみました。２組は書写でした。毛筆で自分の好きな言葉を書きました。３組は、英語でした。英語を使って、有名人やキャラクターの特徴を聞いたり、言ったりしました。

１校時、３組は友達と協力してボンボンづくりをしました。３校時、１組は算数で、計算コンテストをしました。小数のかけ算とわり算、分数の足し算と引き算を行い、５年生で学習した計算の定着度を確認しました。５校時、２組は図工「ほり進めて　刷る重ねて」でした。刷り重ねが始まりました。

１組と３組は、ちょうど肉団子おかわりじゃんけん中でした。肉団子は大人気でした。

５校時は、公開授業でした。１組と３組は総合「世界へ飛び出せ」でした。自分が興味をもった国について調べたことを発表しました。２組は学級会でした。素敵な６年生になるための三ヶ条を話し合いで決めました。

２校時、１組は英語でした。英語を使って、得意なことを尋ねたり答えたりしました。２組は３校時、３組は４校時に体育「バスケット」を行いました。３対３で対戦しながら、どのように動けば良いのかを考えました。

４校時、１組は図工「ほり進めて　刷り重ねて」でした。彫刻刀を使って彫ったり、絵の具で色をつけて刷ったりしました。２組は算数「多角形と円周の長さ」でした。多角形の性質を使って直径と円周の関係を調べました。５校時、３組は国語でした。漢字スキルを使って漢字の学習をしました。

今日の朝の活動は、１〜６年まで読み聞かせでした。本との出会いを大切にして、心の世界を広げてほしいと思います。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

２校時、２組は理科「電流が生み出す力」でした。タブレットを使って「たしかめ」をして学習を振り返りました。３校時、３組は家庭科「あたたかく快適な過ごし方」でした。衣服の働きや着方の工夫を学習しました。４校時、１組は音楽「声の重なりを意識して歌おう」でした。「大切なもの」の合唱練習をしました。

１組は２校時、２組は３校時に、国語「まんがの方法」の学習をしました。「まんがの方法」を表にまとめました。２校時、３組は算数「多角形と円周の長さ」でした。多角形の性質を調べて、かき方を考えました。

１・２校時、１組は家庭科「生活を支える金と物」でした。実際の広告を使って、情報を比べる学習をしました。３組は、理科「電流が生み出す力」でした。電磁石には、S極とN極があるのかを実験をして調べました。１校時、２組は国語「まんがの方法」でした。学習する前の自分の考えを友達と伝え合いました。

１校時、２組は道徳「親から子へ、そして孫へと」でした。伝統や文化について考えました。３・４校時、１組は理科「電流が生み出す力」でした。電磁石には、S極とN極があるのか実験をして大切な物調べました。４校時、３組は音楽「声の重なりを意識して歌おう」でした。「大切なもの」を歌いました。

久しぶりの登校でしたが、しっかり食べました。

３校時、１組は算数「円グラフ・帯グラフ」でした。生活アンケートをグループごとに円グラフで表し、発表しました。２組は音楽「声の重なりに気を付けて歌おう」でした。「大切なもの」を歌いました。３組は社会「自然災害を防ぐ」でした。自然災害に対する取り組みを調べました。

３校時、１組は算数「帯グラフ　円グラフ」でした。たしかめをして単元のまとめをしました。３組は国語「漢字の広場」でした。同じ読みの字の意味や使い方を調べました。５校時、２組は体育「なわとび」でした。体育館で技の練習をしました。