次時のテストに向けて、各自で学習プリントを解いて答え合わせをし、その後は自学自習でした。黙々と自分の課題に取り組む姿勢がありました。立派です。

ともなって変わる数量の関係を１つにまとめて表す学習でした。
難しい問題もあきらめずに、粘り強く解いていました。

裁判所についての学習でした。
先生の話を聞きながら黒板をきれいに写し自分の考えを言う。一度に３つのことを難なくこなす６年生、さすがです。

４月の自分を振り返り、５月への闘志を燃やしました。

「翼をください」を明るい声で、気落ち良さそうに歌っていました。