実習生による授業でした。友達からのアドバイスをもとに自分の課題を克服し、自己ベストに挑戦しました。

実習生による比例の授業でした。活発な意見交換もあり、学習内容がしっかり理解できていました。

トートバッグ作りをしていました。どんなバッグが出来上がるのか、とても楽しみです。

読書感想画を描いていました。想像力豊かな作品が、たくさん出来上がりそうです。

織田信長と豊臣秀吉が自慢話をしたら、それぞれどんなことを言うのか、自分なりに考えて討論会をしました。今までの学習をもとに、豊かな発想の自慢話がたくさん出来上がりました。

てこのつり合いについて学習しました。タブレットの中のてこを使って、重りを移動させながら、重りの位置と重さの関係を考えました。

比例の学習でした。今日は、実習生による授業でした。落ち着いた雰囲気の中、しっかりと授業が進んでいきました。

走り高跳びでした。グループに分かれて練習をしていました。練習を繰り返すごとに、力強く跳べるようになっていきました。

「命の大切さ」について考えました。難しいテーマに真剣に取り組んでいました。

哲学対話をする単元でした。「うれしさとは」「幸福とは」「正義とは」・・・いろいろなことについて考えました。

友情を深めるために、相手にどんな言葉をかけたらいいのか考えました。

読書感想画の下書きが始まりました。この後、どんな作品になっていくのかとても楽しみです。

およその面積を求める学習でした。簡単な図形に見立てて面積を求めました。面積を求める公式を忘れてしまった時は、タブレットの力を借りました。

集中して取り組んでいました。とてもきれいな字で書いてありました。

英文を聞いて答えるテストをしていました。テスト用紙の中の絵や先生が話す英文をもとに、あてはまるものを答えていました。みんな大事な言葉を聞き逃さないように、集中して取り組んでいました。

円柱の体積を求めていました。タブレットの図を参考にして、自力で課題を解決していました。

１１月９日の連合音楽祭に向けて練習が始まりました。今日は、各自の希望によりパートを決めた後、パートごとに練習をしました。

「ソーイング」の学習で、ふくろの作成の準備をしていました。タブレットを新聞紙で包み、生地の大きさの見当を付けていました。

地層がどのようにできるか、実験をして確かめました。「百聞は一見にしかず」ですね。

「面積」のまとめの学習でした。各自で練習問題を解き終えると、先生のチェックが入ります。みんな一生懸命に取り組んでいました。