６年生の給食の様子です。静かにしっかり食べています。

２校時、３組は家庭科「できることを増やしてクッキング」でした。調理実習の計画を立てました。３校時、１組は図工「くるくるクランク」でした。クランク作りをしました。４校時、２組は道徳「お母さん、お願いね」でした。自分の生活の見直しをしました。

２校時、１組は家庭科「できることを増やしてクッキング」でした。調理実習の計画を立てました。２組は修学旅行の計画を立てました。バスの席順も決めました。４校時、３組はタブレットを使って鎌倉について調べました。

本日は授業公開日でした。参観は５校時でした。１組は道徳「ヤクーバとライオン」でした。２組は社会「わたしたちのくらしと日本国憲法」でした。３組は理科「物の燃え方と空気」でした。
本日は、たくさんの保護者の方に参観していただき、ありがとうございました。

２校時、１組は国語「考えを図や表に」でした。考えを表す方法を学習しました。３組は家庭科「できることをふやしてクッキング」でした。ほうれんそうやたまごを、ゆでたり炒めたりするとどうなるのかを確認しました。４校時、２組は道徳でした。道徳の取り組み方を確認しました。

２校時、２組は社会「わたしたちのくらしと日本国憲法」でした。平和主義について考えました。５校時、１組は英語でした。英語を使って、自分の好きなことやできること、誕生日を伝え合いました。３組は理科「物の燃え方」でした。物が燃えるためには、空気の中のどの気体が必要なのかを学習しました。

１校時、３組は英語でした。自己紹介をするための英語表現のリスニングをしました。２校時、１組は家庭科「できることを増やしてクッキング」でした。「ゆでる」と「いためる」の違いを学習しました。４校時、２組は体育「マット運動」でした。倒立系の練習をしました。

本日の児童集会は、オンラインで委員会の前期委員長の挨拶を行いました。９番目に福祉委員会、最後に生活・整備委員会の委員長が挨拶とお願いの放送をしました。金古南小学校をさらに良い学校にするために、自分たちでできることを考えて委員会活動を行うことが大事です。５・６年生の皆さん、よろしくお願いいたします。

本日の児童集会は、オンラインで委員会の前期委員長の挨拶を行いました。６番目に保健委員会、７番目に掲示委員会、８番目に給食委員会の委員長が挨拶とお願いの放送をしました。

本日の児童集会は、オンラインで委員会の前期委員長の挨拶を行いました。３番目に図書委員会、４番目に栽培委員会、５番目に体育委員会の委員長が挨拶とお願いの放送をしました。

本日の児童集会は、オンラインで委員会の前期委員長の挨拶を行いました。司会は計画委員会の副委員長が行いました。最初に計画委員会、２番目に放送委員会の委員長が挨拶とお願いの放送をしました。

４校時、１組は社会「わたしたちの生活と政治」でした。国民主権について学習しました。３組は理科「物の燃え方」でした。ろうそくが燃え続けるには、どうすればいいのか考えました。５校時、２組は英語でした。自己紹介をするために必要な表現のリスニングをしました。

６年生の給食の様子です。元気に、しっかり食べています。

３校時、１組は算数「対称な図形」でした。点対称の図形の学習をした後に、学力テストの確認をしました。２組は国語「あの坂をのぼれば」でした。最初に、難しい言葉をタブレットを使って調べました。３組は社会「わたしたちの生活と政治」でした。日本国憲法とわたしたちの生活のつながりを調べました。

１校時に、全国学力・学習状況調査の児童質問調査を行いました。今回からオンラインでの実施となり、タブレットを使って調査を行いました。

本日は、令和６年度全国学力・学習状況調査でした。２校時は算数のテストでした。

本日は、令和６年度全国学力・学習状況調査でした。１校時は国語のテストでした。

６校時、１組は漢字スキルチャレンジをして、漢字スキルの音読をしました。２組と３組は１年生を迎える会の準備でメダルを作成しました。

１校時、１組は算数「対称な図形」でした。線対称といえる理由を考えました。２組は英語でした。英語を使って自己紹介をしました。３組は国語「自分との対話」でした。友達と伝え合いながら自分を見つめる学習をしました。

４校時、２組は１年生の給食の準備のお手伝いをしました。ありがとうごいざいました。